美术学科作文 《笔筒诞生的秘密》四1班 王思齐 |《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习 莲花小学学生学习记录专题

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《孩子眼中的学习真相》用孩子的视角记录学习莲花小学学生学习记录学科作文课题组美术学科作文集笔筒诞生的秘密四1班 王思齐指导老师：刘敬红
今天，是我们期盼已久的星期四，有大家期待的美术课。知道为什么大家会忽然喜欢，期待美术课吗？因为，老师告诉我们：周四，他会教大家做一个属于自己的小笔筒。早晨，清脆的上课铃回荡在寂静的学校里。广播里号手金色的喇叭已经吹起，叮叮叮，叮叮叮……小鸟也唱起歌儿，飞来叫你，吱吱吱，吱吱吱……别再留恋操场，别再留恋游戏，美好的课堂正等着你。等大家回到教室，老师正等着我们。“老师好！”“同学们好，请同学们坐好。”“今天，我教大家做一个笔筒。”老师开始一点一点地教我们做：先在卡纸上画上自己喜欢的花纹，然后在下面剪出一排小三角形，在三角形底下涂上胶水，贴在另一个与之大小匹配的圆形卡片上面，等胶水干就可以了。老师一声令下：“开始！”大家就头也不抬地开始做笔筒了。有的人嘴里叽里咕噜地说着什么，有的人快速地画出花纹，有的却慢吞吞地，像大姑娘绣花。我在笔筒上画了太阳，树林，草地，湖和小鸟。看啊!这幅美丽的春天的画像!当我完成笔筒，发现大多数人都做好了，正往老师手中递呢，多么希望得到老师的点评。我睁大好奇的眼睛张望，只见同学们在笔筒上有的画花，有的画草，有的画风景，有的画动物。看，陈昶旭画了一年四季在笔筒上，而且她的笔筒又高又大，也不知道是用来放小布娃娃还是用来放毛笔的。第一组的四位同学分别在作品上画了不同的季节，金黄的叶片，片片飘落下来，就像下了一地的金子，密密的铺成金黄色的地毯。春天，山脚下的小溪，弯弯曲曲，绕过农家的门前，清清的，淡淡的，唱着叮咚的歌儿，说着叮咚的语言，讲着叮咚的故事。空气问她从哪儿来，她却急忙用树叶遮住眼，慢慢远去。真是一个漂亮的笔筒啊！叮铃铃，下课的铃声响了，同学们带着今天的收获——一个自己制作的小笔筒，高高兴兴的回家了。我也捧着我做好的风景小笔筒，准备拿回家给妈妈炫耀一下。当然，这个笔筒比不上从精品店买来的漂亮的维尼熊笔筒，所以，我决定把自己做的这个小笔筒当作垃圾桶，以求得在我的书桌上有一席之地。
老师点评：文笔清新自然，能结合自己所见所闻，以亲历者的口吻，写出对课堂的期待和喜爱，结尾还不乏幽默和自嘲，让人舒心一笑。
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