小学书法课后延时工作总结 小学书法课后延时的教案

小学书法课后延时职业拓展资料

随着我国教育事业的不断进步，小学书法教育越来越受到重视，为了进步学生的书法水平，我校积极响应民族政策，开展了书法课后延时职业，经过一段时刻的操作,现将职业拓展资料如下：

职业目标

1. 进步学生的书法兴趣,培养学生良好的书写习性。
2. 增强学生的审美能力,进步学生的综合素质。
3. 传承中华民族杰出传统文化,弘扬书法艺术。

职业措施

1. 建立健全课后延时职业制度,确保职业有序开展。
2. 邀请专业书法教师担任课后延时辅导,进步辅导质量。
3. 制定合理的课程安排,注重学说与操作相结合。
4. 开展丰富多彩的书法活动,激发学生的进修兴趣。

职业成果

1. 学生书法水平得到显著进步，书写规范、美观。
2. 学生对书法产生了浓厚的兴趣,积极参与课后延时活动。
3. 家长对课后延时职业给予高度评价,认为对孩子的成长大有裨益。

存在难题

1. 部分学生参与课后延时活动的积极性不高,需要进一步激发兴趣。
2. 部分教师对书法教学不够熟悉,需要加强培训。
3. 课后延时职业经费投入不足,影响职业效果。

改进措施

1. 加强宣传，进步学生对课后延时职业的认识,激发他们的参与热诚。
2. 加强教师培训,进步教师的专业素养和教学水平。
3. 积极争取学校和社会的支持，加大经费投入,确保职业顺利开展。

小学书法课后延时职业在我校取得了显著成效，在今后的职业中，我们将继续努力，不断进步职业水平,为传承中华民族杰出传统文化贡献力量。