传统节日网一、2021高考作文路线？
关于中华民族辉煌复兴的主题。
科技创新和未来进步。
人类命运的进步思索。
人际间的交往和人之间的温暖关怀。
关于人与天然的思索。
中华民族的文化自信和道路自信。
思辨和理性的分析。
对人的特点的进步和教育的变革。
体育对人，对社会，对民族的意义。
二、2021泉州高考作文？
作文：根据《体育之研究》写出感悟与思索。
三、2021海南高考作文？
21年海南高考作文题目为“谈谈怎样进修语文”，一是课上有效的进修，二是课外大量的阅读，三是社会操作活动。要求从自己的角度分析这三种进修方式，谈怎样进步语文素养。笔者认为三种方式应该是相辅相成的，缺了哪一种方式都不行，另外就是多学多练。
四、2021新高考作文？
进修成绩:读书不是为了成绩是为了能在落幕无光的地方找到路线.
高考努力:是尽力局是拼命局更是必胜局.会由于排名，分数而焦虑，会因压力烦躁，但我相信，都会往好的路线进步，是我也是你。
相遇:措不及防的相遇从某一天开始就会覆水难收.
五、2021高考作文小编觉得？
觉得：人生的高考，其实就是一次经过，很多事很多人失败过，经历过才会懂，才会成熟，当失败来临时，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会冲过去，会更加美好，更加美好，更加的生活等待着你，更会有自己的一番成就，当我们快要走完人生的道路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得或许正是由于这些丰富了我们的人生战胜，克服了他们才让我们的人生更加的完美无暇！
六、2021湖南高考作文？
21年高考作文
17年4月，小编认为‘新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思索。
：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
七、2021甘肃高考作文？
21年甘肃高考作文
Ⅱ卷
下面的材料，根据要求写作。
常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、技巧、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强素质，端正想法，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身进步的思索写一篇文章。
：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
八、2021爱国口号？
国防伟力之最深厚的根源，存在于民众之中！
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子&34;滕文公下》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
拥军就是筑长城，爱军就是爱国防！
落后就要挨打，忘战必有危机！
居安思危，有备无患！
党政军民思国防，陆海空天筑长城！
国防是民族生存与进步的安全保障！
与时俱进铸钢铁长城，开拓创新建全面小康！
、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
、军民团结如一人，试看天下谁能敌！
、军爱民、民拥军，军民团结一家亲！
、全党同心人民江山千秋固，举国合力华夏儿女系国防！
、大力开展爱国卫生运动，保障人民身体健壮！
、以修身自强，则名配尧禹。——《荀子&34;修身》
、积极开展环境卫生整治，建设美好家园；
、开展环境清理，美化净化家园！
、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城！
、创建卫生镇村，共建美好家园！
、没有一个人民的军队，便没有人民的一切！
、人民武装人民建，建好武装为人民！
、促进全市经济健壮进步！
、筑钢铁长城，保华夏久安！
、家事国事天下事，国防建设是大事！
、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强民族！
、军民同心奔小康，举国合力铸国防！
、没有国防固金汤，哪能致富奔小康！
、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论&34;地广》
、经济进步不忘国防建设，安居乐业不失国防觉悟！
九、2021年甘肃高考作文？
21年甘肃采用全国乙卷，作文题目是：论理想与家国情
下面的材料，根据要求写作。
常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、技巧、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强素质，端正想法，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身进步的思索写一篇文章。
：选准角度，确定立意，明确文体，自拟深入了解；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
十、2021高考作文共同特点？
社会热点，注意启发考生思索，以宏大主题为主
