传统节日网培训班暑期职业规划范文
培训班暑期职业规划 第一篇
一、指导想法
为扎实开展校本研究，推进有效教学，切实进步教师的学说素养和操作能力，造就一支适应新课程改革和进步的师资队伍，根据市教研院培训部暑期培训教师的通知灵魂，，结合我校的实际，决定在二零xx年暑假期间开展全校教师培训职业，具体规划如下：
二、培训目标
一.通过校本培训，促进我校教师进步课堂教学学说素养，更新教育教学理念，调整教学行为。
二.通过校本培训，使全体教师进一步树立以人为本、内涵进步、质量兴教觉悟，提升新课程背景下的教育学说水平，形成研究化的学术气氛。
三.引导教师不断适应课程改革要求，不断适应新课程改革要求，不断提升推进有效教学的操作能力，进步课堂教学效率，推进我校实施素质教育的深入开展。
三、培训形式
集中培训：专题讲座、课例观摩个人自学：学说进修，自学
培训对象：全校教职工。
集中培训地点：
一楼实验室和四楼电教室。
四、培训要求
一.学校成立教师暑期培训领导和考核小组，形成校长亲自抓，各部门协助抓的管理模式。
二.重点自学各学科课程标准、《有效教学》等指定专著，要求每位教师暑期完成不少于五篇，每篇不少于一零零零字的读书笔记，和一篇不少于一二零零字的有质量的读书心得。
三.加强经过管理，将教师暑期中的读书笔记和读书心得等作为教师进修考核的重要依据。
培训班暑期职业规划 第二篇
遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育职业指导意见》、《长沙市中小学校本培训指导意见》和区教育局指示灵魂，区教科中心《芙蓉区中小学教师二零一六年暑假新课程培训实施方案》特制定本方案。
一、指导想法
以“加强教师队伍建设、进步教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放想法，讲求实效，全面落实教师培训职业。
二、目标与要求
一、了解课程改革背景、理念与目标，重点领会《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。
二、掌握推进新课程实施的有效技巧和手段。
三、究并操作新课程，进步教育教学科研水平。
三、培训内容
新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探讨。具体内容：
一、我对新教材的感悟；
二、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学技巧；
三、班主任职业反思和杰出经验交流；
四、新课程下的教学常规怎样才能更好的开展；
五、自选新课程的某一对自己感触最深的内容，认真进修，用眉批、旁批和尾批的形式进行自主研修；
六、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事务；
七、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议；
八、以自我为中心，以自己的专业为依托，找出自身的不足，接着认真进修相关内容，制定个人成长和进步规划，谈谈自己在本专业的教育教学中有何收获（如灵魂、心灵、人际交往、荣誉等）；为了更好地进步自己，还需要什么应该怎样去努力
九、对在新课程环境下理想的教师队伍的思索；
一零、对新课程环境下学校管理模式的思索等。
一一、参加全区的资源在线培训；
四、培训对象
全校所有在职在岗的教师。
五、培训安排
一、全员校本培训，七月一二日起，时刻一周，由学校组织。
二、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。
三、资源在线培训，七月一四日，大同二小校本培训。
四、区级集中培训，八月底九月初，由区教科中心组织，具体安排看通知。
六、培训方式
根据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作进修和自主研修等方式进行。
七、职业内容与任务
一、制定暑期校本培训规划。
二、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。
三、组织多种形式的培训活动。
四、建立档案管理。
八、保障措施
一、谭菜花校长为培训职业第一责任人。
二、成立暑期培训职业小组，负责培训职业的管理与指导。
组长：校长z
副组长：教研室主任z
组员：书记z 副校长z白教导处主任z
大队部z主任工会主席z总务主任z
九、具体安排
内容形式时刻具体执行人行政负责人
感悟新教材沙龙探讨半天教研组长z
班主任职业反思和经验交流在线资源观看半天z
追寻名师足迹全体老师会上交流半天何莎主任z
新课程背景下我的教育叙事小组交流一天年级组长z
综合操作《身边的垃圾探讨》课堂教学观摩课例研讨半天龙泉z
制定自我专业进步路线自主研修一天半每位老师z
进修一篇新课程文章，并用眉批和尾批的形式写出自己的感悟自主研修一天半每位老师z
贯彻落实教育局“全区教学职业暨期末结束职业”会议灵魂传达、讨论一天每位老师z
培训班暑期职业规划 第三篇
为贯彻落实《教育部深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师[二零xx]六号），根据《xx省“十二五”中小学教师培训职业的实施意见》、《xx市中小学幼儿园教师培训职业实施意见（二零xx—二零xx）》和《xx区二零xx年暑期校本培训实施方案》（包教〔二零xx〕一一七号）等文件灵魂要求，结合我校教师队伍的实际，围绕“有效进修指导”“教育技术能力”等专题，特制订红卫路小学二零xx年暑期校本培训方案。
一、培训目标：
以着力提升教师有效进修指导能力、促进教师专业化进步为目标，以进步培训实效性为重点，以“立足课程、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业进步”为核心目标，创新培训模式，优化管理机制，逐步使我们的教师成为具有可持续进步和自主进步能力、具有终身进修和教育创新能力的新型教师。
二、培训对象
红卫路小学全体在岗教师。
三、培训内容
第一板块：研修专业
目的：分别通过舞蹈、合唱、素描、色彩、队列、田径相关项目和阅读策略的培训，提升音乐、美术、体育和语文教师专业素养。
内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。
第二板块：研读专著
目的：以读书分享的形式交流，树立现代聪明观和教育观。
内容：教师专业进步、转变教育教学觉悟、拓展教师视野。
要求：结合老师们的阅读实际情况在操作中反思，不断更新育人觉悟，树立现代聪明观、教育观、学生观，提升自身的综合素养。
第三板块：研学课标
目的：以基础教育课程为主要内容，引领教师专业进步。
内容：各校区分学科教研组，研读二零xx年修订的各科《课程标准》。
要求：帮助我校教师全面领会、深入领会和准确把握课程标准的灵魂实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。
第四板块：研究教学
目的：各教研组研读教材，撰写教案。
内容：
（一）学科教材研读，熟悉教材；
（二）撰写教案，选取典型案例，研讨课堂教学技能。
第五版快：信息技术
目的：帮助教师提升教育技术应用能力（一二学时）
内容：一是教学资源的获取，掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本技巧。二是简单多媒体课件的制作，掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的技巧。三是利用多媒体设备开展教学，熟练掌握各种多媒体设备的使用技巧，掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般技巧。四是信息技术与课堂教学整合，利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学技巧、优化教学经过，提升教学效果的策略、技巧与技巧。
要求：
一、根据我校教师的信息技术水平和配备的班级多媒体设备、交互式软件的特点，创新培训技巧，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保教师“人人会”。
二、充分调动教师的积极性，认真完成规定学时、研讨、作业、考核等任务。
四、具体安排：
（一）专业研修
一、参加人员：全体音乐、美术、体育教师和部分语文教师。
二、内容：音乐：舞蹈和合唱；美术：立体制作和色彩；体育：队列和田径相关项目；语文：阅读策略。
三、培训时刻地点：音乐：八月一五—一六日，师范附小一小；
美术：八月一七—一八日，阳光中学；
体育：八月一九—二零日，xx实验学校；
语文：八月二四—二六日，望湖小学。
（二）集中培训（八月二零—二九日；作息时刻：上午八：三零—一一：三零，下午二：三零—五：三零）
日期方式参训对象内容地点负责人具体要求
八．二零 上午讲座全体教师师德培训报告厅胡昕
下午分组 讨论全体教师教师职业道德在我们平时教育教学中的体现指定教室（分教研组进行）
八．二一上午互动 培训二零xx年八月—二零xx年八月进入我校的教师新进教师培训报告厅xx新进教师：进修红卫路小学的各项常规（打包成电子稿）；集中互动培训 其他教师：进修课标、研读教材
八．二二上午讲座全体教师“课题研究技巧与操作”专题讲座报告厅xx
下午分组 研讨全体教师各课题组制定本学期课题规划和课题研究路线指定教室（分课题组进行）江毛顺请课题组长假期认真进修课题研究的书籍，对下学期本课题组的研究路线做规划
八．二三上午学科专题讲座全体语文 教师“小学语文教学策略”专题讲座报告厅xx
全体数学 教师“小学数学教学策略”专题讲座二楼 会议室xx
下午读书 分享全体教师读书分享报告厅石英梅老师在暑假期间，选读一本教师专业进步或课堂教学、班级管理等方面的书籍，认真撰写读书心得，以备交流。
八．二四上午汇报 展示全体教师课例研究汇报报告厅胡燕敏 胡昕各课例研究组做好汇报准备
下午汇报 展示全体教师“自育自学”课题组汇报报告厅各课题组做好汇报准备
八．二五上午讲座一全体教师学校资源平台的使用报告厅xx
讲座二全体教师信息技术与课堂教学整合报告厅
下午讲座全体教师教育信息化政策解读与教师信息技术能力培训报告厅
八．二六上午上机 操作全体教师学校资源平台的使用各校区 微机室胡燕敏 卢淑娟考核分两项内容：
培训班暑期职业规划 第四篇
面对很多机构招生难的情况，为便于机构招生，实现相互配合，家长汇特点化测评体系针对各个机构共同的特点，对招生提出如下建议方案：
一．招生招生人员
招生组长，招生业务员。
二．职业要求
一.统一管理，按照规定的时刻完成招生目标。
二.组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
三.礼貌待人，业务员在招生经过中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
四.有纪律性，在招生经过中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三．职业安排
一.发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。
二.在学员集中地大门口进行设点招生。
三.在组长的安排下进行培训电话招生。
四.一些业务员可进行游击招生。
四．具体事项
（一）招生人员安排
一.在机构大设点，在设点时刻中，必须保证有三名业务员在此进行招生。没有值班的业务员可以在周围进行游击招生。业务员务必对个二.在设点周围进行宣传职业，发放传单，与家长聊天。
（二）培训班招生时刻
在六月日以及七月三日至七月一五日进行设点招生。设点时刻为早上八点至中午一二点以及下午二点半至六点。晚上七点至八点招生业务员可以以散步形式进行宣传活动。
（三）招生对象
中小学员（小学一二年级学员需在家长陪同下进行评测）
（四）招生业务员须知
(一).培训班招生时的穿着打扮要得体,给学员家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(二).在招生的经过中不要与其他培训机构的招生人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
(三).在招生经过中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将家长汇特点化测评体系相关资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(四).培训电话招商时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明缘故。
五．工资分红
一~一零人每人五零元一一~二零人每人六零元二零人以上每人七零元另以上为建议水平，测评使用机构可根据自身情况及所处地区酌情调整。
六．活动优势（重点向家长关于的内容）
一.我们有区别于其他一般聪明点培训，这一个一对一测评的体系，找到学员的优势与劣势，有针对性地去调整学员的情况，让其达到最优。
二.关注留守儿童，我们会提供二零个免费的机会给他们，让他们也体验特点化测评体系的魅力。
三.我们的主题是手拉手、心连心，因此我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动，他们互相帮忙，互相进修，培养孩子们的交流能力和认知能力。
四.我们专注让孩子们养成一个良好的习性，不仅是进修聪明更是学会怎样做人，培养他们各种能力。
五.我们的教学内容生动灵活，现场为孩子准备了很多开发智力的玩具，还开发了一些有益的游戏，让学员在玩的经过中逐步进步，激发孩子天赋，引导孩子更健壮、高兴的生活。
家长汇特点化测评体系，全方面改变目前只教不育的情况，是为孩子长远负责的一套公益性体系。各机构要抓住这一本质，找到适合自己招生的技巧，让家长汇特点化测评体系更好地服务于学员、家长，服务于学校。
培训班暑期职业规划 第五篇
为进步教师师德水平、提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平，促进教师的专业化进步，特制定暑期教师培训规划。
指导想法
以校本研训为抓手，认真做好减负增效职业，切实进步教育质量。进一步落实市局有关减负增效有关文件和会议灵魂，积极思索本学校在减负背景下怎样进步教育质量的思路和具体举措，加强教学常规的落实和创新，推进教学研究，进一步完善教师专业进步和教师自主进步的机制，探索学生合作进修、自主进修的有效途径，深化课程改革和全面推进素质教育。
培训形式
一、依托“名师大学堂”，切实参加好集中培训。力求人员到位、学科到位、时刻到位，要求到位，切实参加好常州市“名师大学堂”的每一次培训活动。
三、阅读与写作，如实开展好自我培训。坚持集中培训与教师个人自学相结合，既开展有组织、有目的、有规划的集中培训，又对教师个人自主进修、反思与研究提出要求。在暑期中开展“读书月”，提倡每位教师阅读一本（或更多）教育书刊，并写读后感。
培训措施
一、落实上级的有关培训要求
积极参与“名师大学堂”的培训职业，做到人员到位，按时参会。要求接受培训者写出培训汇报或收获，暑期备课班组织交流。
二、组织校本研训
一、启动教师“读书月”活动，抓好暑假教师读书活动。
学校将二零xx年七月一零日至八月二零日作为水北小学二零xx年暑期教师“读书月”。要求教师认真研读《课标》，重温《基础教育改革纲要》灵魂，切实领会《课标》实质，切实领会其灵魂，达到对新课程的认同。
教师必须认真阅读一本教育教学专著，并写一篇读书心得（不少于一零零零字）。
培训班暑期职业规划 第六篇
一、组织机构
组 长：陈xx
副组长：郑xx
组 员：全校教职工
二、培训对象
专业技能为全校在岗教师，校园安全和师德进修为全校教职工。
三、培训目标
四、培训项目和时刻
集中进修阶段：
时刻：七月八日～一零日、八月二五日～三零日，学员每天进修不少于六小时
内容：（一）通识培训内容：①省教育厅规范中小学办学行为，深入实施素质教育推进会灵魂；②《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规；③《中小学教师职业道德规范》（XX年修订）；④《xx市中小学管理规范》《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》；⑤推进素质教育的相关学说，陶行知、苏霍姆林斯基等教育家专着；⑥教师、学生心理健壮聪明。
（二）师德培训：①中小学教师职业道德规范②xx省教育厅《开展向欧平琴同志进修的决定》，进修欧平琴同志的先事迹。③以党的’群众路线进修为契机，在全校加强师德师风建设。通过开展师德进修交流活动，师德征文活动，师德演讲、朗诵活动，师德先进校创建活动等进一步进步教师的道德水准。
（三）教育学说培训：针对教师教育教学中存在的难题，通过组织专题辅导、观看录像等形式组织教师进行集中培训。
二、分散研修阶段：
时刻：七月一一日～八月二零日，定期组织研讨和跟进指导，提交职业拓展资料和师德拓展资料不少于XX字。
内容：（一）业务培训内容：①教师所任教学科的学科聪明和新学期教材的进修、研究；②上学期教育教学职业。
（二）师德划重点：反思一年来师德建设的得与失，做好典型案例分析拓展资料与今后打算。
（三）校园安全：进修《未成年人保护法》、《xx市学校安全管理规范》、《xx市学校管理暂行办法》等教育法律法规。
网络研修阶段：
培训班暑期职业规划 第七篇
一、策划主题
二、策划目的
以策划促招生，为招生做规划
三、招生目标
尽一切力量挖掘所有潜在顾客，在竞争激烈的同类机构中站稳脚跟，打出优势，打响品牌！
四、招生时刻
六月中下旬
五、招生对象
分配点各中小学生
六、前期准备
一、重点加强对老师的岗前培训，提升老师自身素质与解说技巧，熟悉本辅导中心的特点（包括优点和缺点）、进步历史、师资力量、竞争对手、收费标准、教学环境等基本信息，以便良好应对招生期间学生及家长提问。
二、熟悉招生市场，了解近年来本中心及其他竞争对手在生源地的招生情况。善于分析并借鉴之前的招生方式，去粗取精，避免犯同样的错误。
三、资料准备：简章、海报、横幅、报名表等。
七、市场营销及运作手段
一、市场调查，了解目标市场。认清自身的市场定位，应了解消费者对同类辅导机构的认知印象，此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销技巧及手段。方式：以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步了解实质情况。如每年参加此类辅导班的比例人数，老师、家长及学生对辅导班的意见和看法，哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。以此来确定目标市场，了解市场需求，从而将招生职业中的人力、物力集中于这一目标市场。
二、打好广告，建立知名度。广告具有面广、生动、迅速的特点。在简章的内容设定上，要诉诸理性、情感等诸多影响，其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。尽量贴近学生的实际需求，激发学生内心的潜在欲 望。
培训班暑期职业规划 第八篇
一、指导想法
以促进教师专业进步为核心，以进步教师教育教学能力为目标，为进一步进步幼儿教师的师德素质、专业水平和专业技能，应柞水县教育局要求，开展^v^二零xx年幼儿教师暑期培训^v^活动。
二、培训目标
通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、业务精、能力强的复合型教师。
三、培训对象
幼儿园二盟全体教师（城区第二幼儿园、杏坪镇中心幼儿园、柴庄幼儿园、中台幼儿园、小花蕾幼儿园、马房子幼儿园）
四、培训具体内容
一、集体教学活动师幼互动的有效性
二、幼儿园课程游戏化的学说和操作
三、杰出游戏课程交流探讨
四、游戏活动尝试
五、幼儿园大型活动的策划与组织
六、信息技术培训
五、培训方式
线上视频进修、讲授、操作
六、培训时刻、地点
时刻：二零xx年八月二四日–二零xx年八月二六日，共三天
地点：城区第二幼儿园
培训班暑期职业规划 第九篇
暑假是个漫长的假期，也是教育培训行业的招生旺季，孩子们的家长也希望能为孩子提供一个暑假进修的平台，那么校长们怎样好好地把握暑期招生的绝佳时机呢
一、暑假前招生规划
（一）常规发单
派发时机：暑假前，六月下旬
派单方式：每周派发两次，时刻分别是周二下午，周四下午，时刻根据派发对象的放学时刻为准。
派发对象：小学生到高中学生家长，根据培训机构的培训对象而定。
派发地点：学校门口、图书馆、公园等学生家长长出没的地方。
具体办法：
二、跟单职业最晚要在周六上午一二：零零之前完成。
（二）社区活动
搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：三~五人。二人留咨询台接待家长咨询，另外三人分头进行有针对性的派发。派发时刻为周三、周五下午一五：三零~一八：三零最佳。
社区备选；（以学校中心向周围的小区辐射）
（三）其它渠道
一、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。
二、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴职业牌尽可能多的使用文明宣传术语。
（四）宣传重点
一、很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任什么时候候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的字发到家长手中，家长很难有耐心看完，宣传单页要简单明了，一目了然。
二、彩页设计要遵循下面内容多少要点：色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。
三、文字方面要突出材料的权威性和创新性
比如“新东方”“英孚英语”与别的常规教育和英语训练机构都会暑期前在当地的报纸刊登广告。
四、老师的受教育层次与专业水平（在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教育经验等）,因此在暑期招生旺季来临前做好充足的师资力量。
二、暑期招生规划
七月份进入了大众通常讲的招生旺季，重中之重就是开展宣传攻势。主动行为如下：
一、摸清招生地的各方面的情况
A、对招生地的目标学校进行详细调研，地址、学生人数、男女比例等等，如果是针对高年级学生的教育培训机构，还可以收集毕业生的人数、往年升学率等信息，做招生参考。
B、熟悉当地的地理、交通、人文、风俗、经济等情况，以便于招生咨询时和家长及学员很好的沟通。
C、熟悉自己学校开设专业的特点、优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生与家长面前要注意显示我们对学校各专业非常了解。
D、熟悉招生的市场。市场怎样细分;竞争学校有哪些；市场的容量怎样；目标学员和学生的地理分布；招生市场的短期进步动向等情况。分析的越具体，对我们的招生职业就越有利。
二、制定出每天的职业安排和规划
主要包括每天的职业日程、职业所要到达的目的地、职业的进展与遗留等情况。各项职业要力争在前面，早规划、早行动及时向学校汇报，以便于学校能保证区域内的职业步调一致，协调统一。招生人员在招生中要切合实际情况，创新性的开展职业，针对不同的目标要制定出不同的的宣传技巧，及时拓展资料并找到开展职业的切入点。
三、要准备好各项招生工具和资料
如：简章、报纸、条幅、宣传册、报名表、海报、笔记本电脑、PPT课件等、并根据地区情况，可以切合实际的做一些自己的宣传资料。
四、搜集目标学生名单
其实搜集名单的方式有很多种，要根据学校的社会关系或实际情况进行搜集：
一．由办活动中搜集（例如：特色展、拜年活动、招生活动…….等）
二．市场街头问卷调查
三．由学生家长关于
四．专业渠道收集、购买
五、梳理流程，确保万一。
所有的职业准备就绪，在做一下最终的检查，看看有没有职业遗漏，有的话及时进行补救，接着就是做好想法准备，用毕生的信念迎接我们的招生旺季。
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培训班暑期职业规划 第一零篇
一、指导想法：
为进一步贯彻落实建教电〔二零xx〕二九号《组织暑期幼儿教师进修培训的通知》的文件灵魂，为进步广大教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、进步、创新的师资队伍，我园将组织全体教师积极参加二零xx年暑期园本培训。为了保证园本培训有效地开展，特制订《恒济实验幼儿园二零xx年暑期幼儿教师培训规划》，具体安排如下：
二、培训内容
根据县教育局《组织暑期幼儿教师进修培训的通知》要求本次培训的重点内容：：
（一）、《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园建构式课程的进修和研究
（二）、教师的教学基本功培训
（三）、教学中的师德素质培训
三、培训目标
一、通过培训，提升教师教育教学学说水平与操作创新能力。
三、结合课堂教学薄弱环节和主要难题，进一步掌握课堂教学技能。
四、通过培训，更新教师师德觉悟，调整师德行为。
四、暑期幼师培训领导小组名单：
组长：
副组长：
参培人员：镇四五岁下面内容幼教在职教师五、培训时刻、地点及内容下面内容为教师必修科目：
五、培训要求
园领导组将对各教师开展暑期培训的情况进行考核，暑期结束后将组织教师开展暑期培训进修心得交流、培训职业拓展资料会，展示教师暑期培训成果，对暑期培训活动中杰出教师进行表彰。
（一）严格遵守培训时刻：上午八:三零-一１:三零，下午二：三零-五:三零，每日四次签到，不得代签，不得请假、迟到、早退
（二）进修研讨时保持会场安静，不大声喧哗、接听电话，不随意走动、离场，做到认真发言、专心记录并积极进行研讨互动；教师孩子要妥善安排，不要进入会场。
（三）进修时，注意节水、节电，保持环境卫生。
（四）因故不能参培的教师，需由幼教领导出具请假证明。
培训班暑期职业规划 第一一篇
一. 培训内容：
(一)课程标准解读。一是课标在哪些方面做了修订，修订的目的和意义。二是修订版课标的基本理念和基本要求。三是怎样把课程标准的灵魂贯彻在课堂教学中。
(二)修订教材解析。一是学科教材修订的规则和目标。二是修订教材与原教材的区别，教材变化的缘故。哪些要求降低了，哪些要求加强了，哪些内容进行了调整等等。
(三)教学实施建议。一是教学指导：怎样把教材修订灵魂和修订内容落实到课堂教学中。二是课例分析：选取不同案例（播放光盘课例或现场做课），接着进行点评。
二. 培训学科及对象：
姓 名
胡夷平
赵正龙
柯春常
肖世燕
吕 婧
三. 具体培训安排见下表。（各学科培训当天上午八:零零以前到培训地点签到）
学 科
培训专家派遣单位
培训地点
培训时刻
数 学
人民教育出版社
恩施市实验小学
～二一
英 语
人民教育出版社
恩施市施州民族小学
～二三
科 学
河北省人民出版社
恩施市实验小学
～二四
信息技术
华中师范大学出版社
恩施市实验小学
～二六
音 乐
河北省少儿出版社
恩施市施州民族小学
～二五
培训班暑期职业规划 第一二篇
一、指导想法
幼儿园职业人员的成长与进步和幼儿园的进步是紧密相联的，金色童年幼儿园坚持三个“留人”稳定队伍：事业是留人的前提、情感是留人的纽带、待遇是留人的条件；坚持“三讲”培养教职工：讲团结是基础、讲奉献（事业第一、职业第一）是关键、讲实效是根本；坚持“三抓”进步教师：锤炼师德抓进修、进步师能抓研讨、优化师技抓培训。
构建进修型、研究型组织，是金色童年幼儿园进步的基石。
二、培训目标
一、规范幼儿园各项职业，建立稳定、协调、有活力的保教职业秩序；
二、构建特色园本课程，进步实施课程的效果和效率，切实进步保教质量；
三、构建进修型组织，进步保教人员整体素质，为幼儿园可持续进步打下坚实基础；
四、树立幼儿园形象，进步幼儿园的知名度和美誉度。
三、培训对象
一、幼儿园管理人员；
二、全体教学老师；
四、培训形式和技巧
一、互动式和讲授相结合，以互动式为主；
二、集体培训和个人自学相结合，以集体培训为主；三、学说和操作相结合，以操作操作为主；四、进修和研讨相结合，以进修为主。
五、具体内容、目标及其安排（二零xx年八月一三日——八月一七日）
培训班暑期职业规划 第一三篇
根据我县小学新课程改革进程的实际，为更好的落实民族教育部、省教育厅提出的“新培训后上岗，不培训不上岗”“一个都不能少”的要求。建设一支高素质的教师队伍，根据新形势、新要求与时俱进地做好教师全员培训职业，特订黄圩镇中心学校二零XX年暑期小学教师全员培训职业规划：
一、指导想法
以党的^v^灵魂为指针，以进修贯彻科学进步观为强大动力，紧紧围绕县教育局职业目标任务，结合第三轮集训教育“上好课”专题，以课程改革为契机，以进步教师的综合素质为核心内容，解放想法、实事求是、开拓创新、面向全体，打造进修型教师组织，加快教师专业化成长。
二、职业目标
在继续完善教师全员培训保障机制，构建教师全员培训体系基础上，求实、创新，夯实教师全员培训基础，增强教师职业能力，实现教师职业需要和个人成长需要的统一。
三、职业思路
围绕“一个核心”，突出“四个结合”。一个核心——以进步教师的综合素质为核心。
①教师全员培训与教师过去的教学操作相结合；
②教师全员培训与课程改革相结合；
③教师全员培训与校本教研相结合；
④教师全员培训与教育科研相结合；
四、领导小组成立由校长巩成明任组长，董学丰任副组长，王一永、邓传武、巩文东、周亚、巩运生、刘銮峰、梁超、周跃为成员的职业领导小组，全面督促检查培训职业的执行情况。
五、培训要求
一、严格遵守培训纪律，培训期间做到不迟到、不早退、不旷课，圆满完成培训任务。
二、认真参与培训进修，认真做好进修笔记，认真完成各类作业，确保培训效果。
三、严肃考勤，严格请假手续。培训期间巩文东每天分上午、下午各两次进行签到和签退，中间抽查，确有独特情况不能按时参加的需由所在学校校长准假，加盖单位公章，交中心校存档，纳入全年教师考勤记录。对缺勤和无故不参加者，实行全镇通报批评和结合年终考核制度。
四、课堂内一律关闭手机，不准吸烟，不准乱扔垃圾，不准随意进出教室。
五、要爱护培训地点的所有公物，安排教师要按时搞好卫生，关好门窗。
六、严格执行作息时刻，不得从事与培训无关的其他活动。
七、培训期间，一律不准饮酒。
八、各单位要严格强调培训期间教师在交通、食宿等方面的安全。
九、培训教师要按时完成观后感或点评，并及时上交，严禁下载、抄袭，如有违犯，一经查实，全镇通报。文字材料不少于二零XX字，一式两份，一份学校存入个人业务进修档案，一份上缴中心校备查。
培训班暑期职业规划 第一四篇
一、指导想法
加强师德培训，树立正确的教师职业观;加强教育法规培训，树立依法办学的觉悟;转变教育进步方式，促进教育事业科学进步;加强业务培训，进步教师的教学素质。
二、培训日期及内容
一、第一阶段：八月一日～八月四日，内容为师德法规教育、业务进修。
(一)、组织教职员工认真进修教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等。
(二)、认真进修研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，进一步进步学校管理水平。
(三)、进修先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活动。
(四)、研读教育名著;写出职业拓展资料与反思。
二、第二阶段：八月五日～八月一零日，内容为组织所有教师集中开展转变教育进步方式大讨论活动、业务进修、继续教育培训进修。
(一)组织所有干部和教师集中开展转变教育进步方式大讨论活动。围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等深入讨论，解决好轻视校园安全稳定、“重教书、轻育人”、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和特点化服务等难题，深刻领会促进教育事业科学进步的重大意义、科学内涵和职业重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出难题，深入具体地研究确定转变教育进步方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学进步、和谐进步的崭新局面。
(二)深入研讨教学模式;教师基本功培训;绘出学科聪明树，学校进行评比交流;制定各种规划、交流教师个人专业成长规划;分教研组集体备课，进修课标、通研教材等。
(三)继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。
每日作息时刻：上午八：零零――一一：零零，下午二：三零――五：三零
三、培训要求
一、进步认识，加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训职业领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训进修的宣传动员职业，开好放假会和进修动员会，做到明确进修时刻、地点和内容，狠抓培训经过的落实，避免走过场。
二、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时刻有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训职业，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动;回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。
三、加强考核，确保效果。中心校考核各学校主要依据：
(一)学校培训的各种制度及经过材料。
(二)各校组成评价小组对教师的培训笔记(五零零零字以上)、体会(手写二零零零字以上)、反思(一零零零字以上)进行评价情况，结局纳入教师考核并上报中心校。
(三)转变教育进步方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育进步方式、促进教育事业科学进步的实施意见》(八月二九日前报镇中心校办公室)。
(四)每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育进步方式写出的心得体会(手写二零零零字以上)。中心校将对各校办班情况进行经过监督和全面考核，对进修不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。
培训班暑期职业规划 第一五篇
一、招生前期准备职业
一、确定教学地点，教学对象和补习教师；
二、收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时刻，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；
三、宣传职业：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传；
四、宣传地点及时刻：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时刻在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围）；
五、职业人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，xxx负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
一、时刻安排：第一批宣传暂定于六月一零号开始，一直进行到七月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时刻，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有几许），时刻在三天左右。
二、人员安排：郑雅倩负责组织相关人员（同学或朋友），分为二——三人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励一零——三零元不等，鼓励大家积极招生；
三、做好家长及学生的想法职业
一、让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；
二、能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度；
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原规划三零人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
一、按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定；
二、严格规定上课时刻，确保学生和教师不迟到早退；
三、教师在上课前期学制定出“暑期上课规划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求；
四、教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿；
五、对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予进修指导；
六、辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；
七、教师之间经常开展交流会，拓展资料经验，相互进修；
六、注意事项
一、人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全；
二、对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故；
