传统节日网特校年度学校职业规划范文
年度学校职业规划第一篇
trong>一、指导想法
化“特色立校、特色强校”的理念，以现代理念和管理理念为指导，以学生的进步为核心，以培植和发扬学校特色为抓手，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，推进教育与管理改革，提升学校品位，形成以特色立校的学校进步态势，结合我校实际，挖掘现有资源优势，通过教育引导和机制拉动，健全教师考核评价机制；从教师责任要求出发，实现育人制度化；以进步质量为核心，大力推动教学改革。构建并形成有特色的科学的课堂文化，全面进步育人质量；以教育教学管理“学查纠”活动为抓手，在常规管理诸方面建立起有特色的管理制度和风格；探索试验灵活多样的管理体制和管理模式；以课程实施为主线，推动学校课程创建；以教师进步为本，促进教师的专业成长、一专多能，形成一批特色教师群；以学生进步为本，全面落实素质教育的各项要求，促进学生的全面进步、特点进步，提升基础教育的质量。
trong>二、学校进步背景分析
）内部情况分析
店小学始建于一九三四年，建校历史悠久。是崮寺店近两万人口文化聪明的圣地。学校占地一零六七二平方米，建筑面积平方米。现有一零个教学班，四三二名学生，二八名在职教师，计三二名教职工，大专学历占。学校坚持“依法办学，创建和谐”的办学理念，踏踏实实职业，严格按照上级规定规范办学。
）内部背景分析：
上级主管部门正在为学校进行楼房建设，建筑面积达一九零零平方，加大了学校的硬件建设和环境建设，深受广大群众和师生的赞同。
学校三风一训：校风：好习性是一生的财富。教风：培养习性。学风：养成习性。校训：培养、养成习性。
trong>三、总体目标
“精细化”学校建设的灵魂，我校规划用三年时刻持续推进特色学校创建职业。以学校进步为本，实现学校办学的制度化、多样化、特点化；以育人为宗旨，全面建立岗位育人机制。通过教育引导和机制拉动，健全教师考核评价机制；从教师责任要求出发，实现育人制度化；以进步质量为核心，大力推动教学改革。构建并形成有特色的科学的课堂文化，全面进步育人质量；以教育教学管理“学查纠”活动为抓手，在常规管理诸方面建立起有特色的管理制度和风格；探索试验灵活多样的管理体制和管理模式；以课程实施为主线，推动学校课程创建；以教师进步为本，促进教师的专业成长、一专多能，形成一批特色教师群；以学生进步为本，全面落实素质教育的各项要求，促进学生的全面进步、特点进步，提升基础教育的质量。
trong>四、实施步骤
)启动阶段（二零xx年四月）
）宣传发动。二零xx年四月一日—一五日，组织宣传发动，成立特色项目创建领导组。
）科学论证。二零xx年九月底前，对学校确定的“特点化特色项目”进行论证、细化，拟定特色创建方案、实施细则，填报创建申请表，全面启动创建职业。
）申报认证。拟定特色项目，向上级申报认证学校的“特色项目”。
）分级公示。实行特色项目公示制度。对特色项目实施被上级认证后，在校内予以公示。
）推进阶段（二零xx年一零月—二零xx年一零月）
实施。被确认的项目，学校制定实施规划，分步实施。
自查评估。项目实施三年，遵循“积极稳妥，保证质量”的制度进行，依据《特色项目评估考核标准》，对学校特色项目建设进行自查评估。
）进步阶段（二零xx年一一月—二零xx年一二月）
拓展。特色项目评估自查后，积极拓展创建项目内涵，进步学校特色。学校制订争创特色学校规划，向上级申报立项。
提升。学校根据规划，将特色创建融入到教育教学各个方面，促进学生成长、教师进步，并逐步孕育独特的办学风格，形成学校特色文化。
拓展资料。三年左右，依据《特色学校评估考核标准》组织自查评估。
trong>五、职业措施
）加强领导，完善机制
组织。为了强化对特色学校的创建职业进行，成立崮寺店完小特色学校创建职业领导小组。
：吴炳顺
长：于运达、罗明光、邹勤家、张华
：各班主任
加强宣传发动。加强特色学校建设的宣传发动职业，让广大师生、家长和社会各界充分了解特色学校建设的重要意义和具体行动方案，促使他们关心、支持和参与特色学校建设，不断扩大特色建设的影响力和覆盖面，形成合力兴特色、全员办特色的良好局面。
科学规划创建。找准外部的需求与自身条件的结合点，从规范办学、学校管理为切入点继续加强学校规范和教育教学质量的科学管理。制订好切实可行的特色学校建设近期进步目标和远景进步规划。
加强文化建设。加强文化建设，是学校进步特点、打造品牌的必然选择。致力于学校文化的建构与积淀。从物质、制度、灵魂等不同层面入手，由浅入深，由表及里，着力打造学校的制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等，全方位、高品位地重建富有特点的学校文化。
深化课堂改革。课堂是素质教育的主阵地，也是特色育人的主渠道，是学校特色创建职业的主战场。聚焦课堂，立足学校教师和学生的实际，对教学经过、内容、制度、技巧等重大难题提出一系列主张，构建并形成有特色的科学的课堂文化，形成一系列高效的教学模式，进步课堂效益。
终坚持以课堂教学为主，不断改进教学技巧。以此来培养学生的主动性和创新思索，进步学生的聪明水平，培养学生的动手能力和操作能力。要强化有效备课、有效教学、有效作业、有效测试的研究，形成有效教学研究体系，切实为进步课堂教学效能服务。要把进步课堂教学效能作为深化课程改革、创建学校特色的主要任务。
年度学校职业规划第二篇
进步职业效率、强化管理效能、明确职业责任，根据学校校委会成员岗位责任要求和实际职业需要，本着统筹协调、分工协作的制度，制订学校行政管理人员及处室职业人员职业分工如下：
trong>一、校委会成员分工
：刘勇
）负责学校全盘职业。
）主管职业：
人事、财务。
教育经费与教育资产管理。
教育规划、基建规划、重点项目建设。
社会各类捐助的联系协调。
长：李慧
）协助校长管理日常事务，负责教育教学、德育、教科研职业。
）主管职业：
教育教学、德育、教科研所有职业。
教育人事职业（人事分工安排、年度考核、教育年报、师资培训、教师奖惩、职称晋升、师德考核）
教师绩效考核。
控辍保学职业。
教育教学及德育活动的安排筹划。
灵魂文明建设职业。
协助校长做好社会捐助职业。
落实校长安排的临时性职业。
）分管
处、教科研室、德育室、团队部，联系团县委、妇联、残联、红十字会、教研室、基教股、人事股，包抓二年级。
长：张衍
）负责学校安全、综合治理、体育、卫生、党风廉政、信息宣传、总务后勤职业。协助校长管理日常事务。
）主管职业
校园安全保卫、安全培训研判职业。
营养餐及食堂安全职业。
保安及临聘人员管理。
教职工考勤。
安全值周、值班安排。
平安校园创建、行风评议职业。
教育宣传职业。
协助校长负责总务后勤管理职业。
落实校长安排的临时性职业。
）分管
处、总务处、办公室、工会、财务室，联系体育中心、局安稳股、党建办、监察室、项目办、体育股、勤工俭学办公室、电教中心，包抓一年级。
教研负责人：蔡静
协助副校长李慧职业，负责教导处、教科研室、德育室日常职业。
负责教导处日常职业、全校学生的学籍管理等。
负责学校德育相关职业。
负责学校教育科研（包括课题研究、教师论文指导与推荐教师基本功练习、班级教育教学管理等）。
包抓三年级，落实学校安排的临时性职业。
处负责人：倪刚
负责学校总务后勤职业，协助张衍副校长职业。
管理食堂、库房。
营养餐管理职业。
学校校舍安全、基建职业。
办公用品配置、采购。
落实学校安排的临时性职业。
负责人：李小华
学校工会日常职业。
负责学校财务职业。
协助张衍副校长做好食堂管理、行风评议、师德考核职业。
年度学校职业规划第三篇
将结合办公室、教室和宿舍文化建设，继续加大综合治理职业力度，加强校园安全管理，美化校园环境，确保校园干净整洁。同时，以主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的进修和生活习性。
其他职业
trong>一、办公室职业。继续做好文件的上传下达和重大活动的组织协调与接待职业；做好学校信息宣传、印章监管职业，完成公文起草、规划拓展资料等常规性和临时性职业。严格执行学校考勤管理制度，做好教职工出勤管理，按要求及时汇总公示教师的考勤情况，如有难题及时向学校汇报。
trong>二、财务职业。严格执行财务制度，实行支出预算和“三重一大”报备审批，认真执行支出审批程序，科学进行财务预、决算，坚持增收节支，继续做好收支月清、月报职业，做好民主理财、财务公开职业，坚定反对铺张浪费，提倡厉行节约，为学校各项进步决策及时提供科学依据。
trong>三、工会职业。关心教职工的职业和生活，抓好教工之家建设，开展全民健身运动，开展庆祝三八妇女节活动等，活跃教职工身心；加强民主管理，做好教职工维权职业，让每位教职工都能真切地感受到集体的温暖。
县独特教育中心
二一年一二月一二日
年度学校职业规划第四篇
trong>一、指导想法
实加强全校安全保卫职业，认真落实学校安全管理目标责任制，坚定遏制校园重特大安全事故发生，确保全校平安、稳定，增强全校师生的安全觉悟，特制定xx年安全职业规划。
trong>二、职业目标
全面完成xx区教体局安全科文件中明确的各项职业任务，杜绝学校群体性安全事件，遏制和减少一般性安全事故，力争学校重大安全责任事故零发生。
加强校园安全文化建设，增强安全教育实效性，不断进步安全教育水平和师生自救自护能力。
进一步完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位管理实名制，创新安全隐患前置处理办法，实施学校安全管理问责制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。
推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”，增强师生生活觉悟和安全觉悟，进步学生生存成长能力。
进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率一零零%。
积极配合区综治委认真履行校园及周边治安综合治理专项组牵头责任，建立部门联动的校园安全专项整治职业机制，及时消除校园及周边安全隐患，确保学校平安、师生安全。
trong>三、具体措施
)明确责任分工，落实责任追究
对新颁布实施的《_安全生产法》的宣传进修，切实进步“新安法”在师生中的知晓率，推动“新安法”的贯彻落实。建立健全管业务必须管安全、党政同责、一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，全面落实学校安全管理主体责任和教体局安全监管责任，层层签订“安全目标责任书”，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任部门抓落实、教职员工共同参与的全员安全职业格局。加大学校安全职业经费投入，并列入学校年度经费预算。每月至少召开一次安全例会，分析、研究、部署学校阶段性安全职业，全体成员要本着对学校负责的想法，各司其职，增强职业主动性，认真做好安全职业，落实安全职业责任追究制和“一票否决”制。
)建立安全制度，完善应急预案
加强职业责任制度。认真落实“一岗双责”，建立一支专职和兼职相结合的学校安全职业队伍，组织师生积极参与，共同做好学校安全职业。
落实定期检排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责”的职业思路，把检排查作为做好安全职业的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
执行请示报告制度。坚持每月安全报告制度，重大难题及时上报。学校每月二八日前将《安全职业月报表》交校长盖章确认后报教育局安全科备查。每月一次安全职业简报，做到形式活泼，内容充实。
规范档案管理。学校安全档案是学校安全职业诚恳具体的原始性记录，安全档案资料是研究处理难题、开展职业、领导决策以及实施学校安全职业目标考核、追究事故责任的重要依据。将进一步规范各类档案资料的收存、归档职业，做到数据实、情况清、信息明、资料全。坚定杜绝平日不存事后补、甚至为迎查而突击造假的行为。
完善安全考核制度。对安全职业成绩显著或有独特贡献的教职员工应予表彰奖励，凡因职业中出现安全责任事故的，坚定实行“一票否决”制，取消年度评优资格，并按情节轻重程度给予相应处分。
完善安全预案。以天然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，各项应急职业能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
)加强安全教育，提升安全觉悟。
营造浓厚的安全宣传气氛。要充分利用各种宣传媒体，创设校园安全文化宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，确保安全宣传不低于整个宣传内容的三零%;校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，都要张挂安全标语、挂图、聪明牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全;要开展灵活多样、内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚的校园安全文化气氛。
认真进修《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，充分发挥法制副校长、安全办主任和课任教师的影响，将安全法制教育纳入教学内容，帮助学生牢固树立安全法制觉悟。
开学后，认真开展安全第一课活动。
份举行“安全教育日”主题活动。
份举行“防灾减灾日”活动。
份举行“安全教育月”活动。
月份举行消防安全教育月活动。
月份举行法制宣传教育日活动。
开展安全应急演练活动。要突出紧急情况下疏散、逃生演练。演练每学期不少于四次。
)加强安全管理，抓重点领域，实施精细管理
加强门卫安全管理。采取有效措施，严格落实门卫职业制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和职业人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。
加强交通安全管理。汽车、摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。
加强食堂饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把从业人员健壮体检、饭菜留样等各个环节，确保不发生食物中毒事件。
做好传染病预防聪明的宣传教育。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习性，发现异常情况应及时报告妥善处置。
年度学校职业规划第五篇
）坚持以人为本，全面进步两支队伍整体素质
切实加强党建职业，充分发挥党组织的保障影响
努力建设一支政策、学说、管理水平较高的有一定创新能力和开拓灵魂的干部队伍。中层以上干部要进一步加强学说进修，；班子成员统一想法认识，互相信赖，职业上互相补台，做到大局觉悟强，和谐觉悟强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗尽职，履职尽责，廉洁自律。进步班子抓大事、议大事的觉悟和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学进步的大事，要抓紧抓好。
认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大难题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。
要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。
切实加强对学校工会、共青团、妇代会职业的领导，帮助解决职业中遇到的困难，以凝聚教师的力量，全心全意为学校教育贡献力量。
）优化教师队伍建设，
加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求进步，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献灵魂，树立“身正为范、以人为本”的想法，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗尽职。
教育职业规划
指导想法
洮南市教育局指示灵魂，以进步独特学生的各项能力为教育教学的职业中心，以服务和促进学生健壮成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐进步”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力进步课堂教学效果，全力提升万宝镇的独特教育质量。结合随便就读教学职业，促进学校教育教学全面、协调、可持续进步。
职业目标
提供校内独特需求学生转介、鉴定，并作妥善的安置。二.提供独特学生适合的教学与辅导、活动等。
保障独特学生接受教育的权利，提供学校力所能及的社会福利。四.推动融合教育，积极进步独特教育与普通教育的融合，提升对独特学生的了解、接纳与关怀。
提供学校师生和学生家长的相关咨询。
具体职业
）加强进修，不断进步专业水平
坚持每学期两次的的教研进修时刻，做到时刻、内容、人员三落实，并组织好进修心得交流，切实进步师德素养与业务素质。
积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升职业水平。
）加强管理，保障职业有序开展
编制随班就读职业手册，为从事一线随班就读职业的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，进步随班就读职业的效率。
完善以特教中心为核心的独特教育管理体制和服务机制，加强经过化管理，有效地组织学校独特教育教学，促进随班就读教育教学质量的进步。
加强随班就读学生的双学籍管理职业，严格执行学校有关文件灵魂，规范操作经过和技巧，做好独特学生入籍与撤销的鉴定审批职业，建立正确明晰的学生档案。
加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。
）加强研究，努力提升职业实效
建立并完善小学阶段独特学生进步的规划，让独特学生的进修和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续进步提供有效保障。
本学期独特教育教研职业将围绕“和谐、进步、共享”的主题为切入点，对独特学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业进步。
深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学经过中发现难题、探究难题，难题解决，促进学校教研组进步。
）加强培训，提升教师业务能力一.开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学规划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。
借助洮南市独特教育指导中心这一优势，为独特儿童、家长、教师提供独特教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读职业中的优势点。
）搭建平台，提供进修交流机会
开展独特教育案例评比，为鼓励教师对教育教学操作进行拓展资料反思，进步独特教育教学的实效，进一步巩固独特教育成果，推广独特教育教学经验，更好地推动学校独特教育的进步。
进一步管好、用好独特教育这一信息平台，为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台，做好平台的管理、维护职业，进步信息的时效性和实效性。
指导想法
以人为本、全面、协调、可持续的进步观，围绕《__镇中心学校二零__-二零__学年度第一学期学校职业规划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面进步教育教学质量为目标，强化责任觉悟，团队觉悟，研究觉悟，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研职业水平，为我校本期申报省级语言文字规范化示范学校打牢基础，努力开创我校教学教研职业新局面。
主要职业及措施
)抓住一个中心——全面进步教学质量
质量是学校的生活线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校教育教学职业的重中之重，努力寻求进步教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结局将作为教育决策和指导学校、教师教学职业的重要依据，认真抓实、抓好。
切实进步毕业班教学质量。
期将落实毕业班的阶段考制度，由中心校办公室组织安排好全镇毕业班教学质量监测制度，由办公室组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学职业，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的行为，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效。
)突出两个重点——课改实验和校本研修
深入实施课改实验
改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学职业的中心任务，稳步推进新课程实验职业。
《寿县“某”教育进步规划》的灵魂和要求，紧紧围绕县教育局《某年教育职业要点》的部署，结合中心校开学要求和职业规划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面进步学校教育教学质量，努力开创学校教学教研进步的新局面。
教学管理更上一个新的台阶；课堂教学有效性研究取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌。
年度学校职业规划第六篇
trong>一、指导想法
x个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创建高中部、创建标准化独特教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育职业要求指导下，加强我校德育职业的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育职业思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的特点特点和身心进步的需求，开展教育活动，促进学生特点进步，培养健全人格。
trong>二、主要职业目标：
弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健壮向上的育人气氛。
突出独特学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健壮指导，培养举止文明、品德优良、心理健壮、富有创新灵魂的一代新人。
培养聋童的特点特长，促进他们的身心健壮，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育觉悟，努力开创学校德育职业的新局面。
继续发挥共青团先锋骨干影响，突出共青团的特色职业。
trong>三、职业内容
积极配合学校做好各项职业。
校的整个职业经过中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好职业，德育部门将以积极、热诚、认真的态度接受各项职业，并尽最大能力，完成职业任务。
继续做好学校的常规管理，继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项职业的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
根据我校的独特性，德育部门将始终把学生安全放在德育职业的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育职业，把学校的安全教育职业放在德育职业的首位，时刻强调学生安全觉悟，做到安全职业时时讲，时时做一的制度。积极检查学校存在的安全隐患，发现难题，及时解决。德育组将会把安全职业视为所有职业中的重中之重。
认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
）在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实进步师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习性。
）继续教育学生养成“轻敲门”的好习性。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校职业生活有条不紊的人文环境。
）继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习性届届相传。
）过一个主题为“学雷锋灵魂，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的觉悟觉悟。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生情感，创建和谐气氛。
切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。
团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部进修培训职业和本学期新团员的进步职业。进一步完善团队阵地建设，创新团职业机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的影响，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习性。
认真履行学校赋予部门的各项职业责任
、进一步做好普九档案资料的汇总、整理职业。本学期开始，普九职业将成为各学校的重点职业。本人将进一步加强学说研究，并积极做好考察进修，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备职业。
、认真完成好考勤情况统计职业。保证考勤职业的准确性、客观性、公平性。
、做好校会及班子会会议记录。
、以第x个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣传、接待等职业。
、做好党支部各项具体职业，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务职业检查。
、管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。
、本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。
期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究进修，努力开拓创新，争取使我校团职业更上一层楼！
年度学校职业规划第七篇
面贯彻落实民族环境保护总局和教育部不断推进“绿色学校”创建活动的有关灵魂,认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，进步我校学生的现代文明素养和环境觉悟，普及环境科学聪明和环境法律聪明，大力推进素质教育和社会主义灵魂文明建设。进一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体职业的重要组成部分。
trong>一、指导想法：
全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”为载体，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保觉悟和环保行为进步到一个新水平，推进青少年学生的素质教育(含环境教育)和灵魂文明建设。
trong>二、奋斗目标：
学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大天然，关注家庭、社区、民族和全球的环境难题，正确认识个人、社会与天然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的聪明、技巧与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价格观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式，为“加快进步、富民强市”服务。具体目标如下：
)创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保觉悟的进步，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教务处负责“绿色课程”的落实，团委和少队负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。说到底，各处室、各部门要协调配合，共同进步学生环境觉悟;培养学生良好的环保习性;规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育气氛，让环保觉悟深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。
trong>三、主要措施：
)加强领导机构
成立“创建县级绿色学校”职业领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教务处、总务处、学校团委及少队紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。领导小组名单如下：
：
长：
：
小组下设办公室，由李德芳具体负责办公室日常职业。
定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期划重点，按规划逐步，推动校环保职业的开展。
)完善环保队伍建设
定期组织教师开展环保教育的进修活动，增强教师环保觉悟，充分发挥教师主导影响。
建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保觉悟进步，使环保教育成为全社会的共同责任。
利用培训讲座等方式促进全校师生的环保觉悟进步。
)绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设
绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，规划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到九零%以上。
美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。
净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
加强学校环保硬件建设。
)多层面、全方位，开展环保教育活动
在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育影响，结合环保的热点和敏感话题创新性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道影响。各学科都要将环境教育列入教学规划，要有措施，有划重点，培养学生自觉的环保觉悟和行为。例如，除科学、地理、生物、化学、物理教师要从教中导思，唤起学生的环保觉悟，责无旁贷地承担起环境教育的重任外，也还要要求其他学科的教师在教学活动中有机渗透环境教育。如语文、英语教师可借助大量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣;历史教师可从古人“天人合一”、“天地与我并行，万物与我唯一”的想法中进行环境伦理道德教育;政治教师要应用生态见解和可持续进步制度，赋予某些传统的哲学见解和政治学说以许多新的内涵，并特别重视环境法制教育;数学教师可应用一些植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利、规划生育等难题的案例，找到数学教学中渗透环保觉悟教育的切入点;音乐教师则可运用教材中许多寻求天然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美;体育教师在学生参加各种户外体育活动中，要使学生感受日光、空气和水等环境对人类健壮和社会进步的重要性;美术、劳技等学科的教师则可用艺术手段与科技手段相结合的方式，对天然、环境、生活科学等内容进行艺术创新和表现，从而实现环保觉悟的内化。
大力开展宣传，促进全校师生的环保觉悟进步。各班级要定期刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、电教多媒体设备关于、宣传环保聪明，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、全球环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。
结合学生实际，开展有针对性的环保教育操作活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保操作活动。组织学生进行社会操作活动，让学生参加生产劳动，增强环保觉悟;学校要常年分批组织学生参加社区环保行动;组织学生参加到工厂、学生操作基地、生态农业示范区等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的觉悟和责任感。
)做好环保教育职业划重点，注重实效和档案管理
加强环保教育职业拓展资料交流。在校园开辟“绿色教育”专栏，展示、宣传、学校创建“绿色学校”的职业情况。
做好环保档案的整理职业，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、规划、拓展资料、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。
年度学校职业规划第八篇
积极配合学校做好各项职业。
校的整个职业经过中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好职业，德育部门将以积极、热诚、认真的态度接受各项职业，并尽最大能力，完成职业任务。
继续做好学校的常规管理
不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项职业的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
根据我校的独特性，德育部门将始终把学生安全放在德育职业的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育职业，把学校的安全教育职业放在德育职业的首位，时刻强调学生安全觉悟，做到安全职业时时讲，时时做的制度。积极检查学校存在的安全隐患，发现难题，及时解决。德育组将会把安全职业视为所有职业中的重中之重。
认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
)在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实进步师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习性。
)继续教育学生养成“轻敲门”的好习性。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校职业生活有条不紊的人文环境。
)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习性届届相传。
)过一个主题为“学雷锋灵魂，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的觉悟觉悟。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生情感，创建和谐气氛。
切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。
团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部进修培训职业和本学期新团员的进步职业。进一步完善团队阵地建设，创新团职业机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的影响，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习性。
认真履行学校赋予部门的各项职业责任
、进一步做好普九档案资料的汇总、整理职业。本学期开始，普九职业将成为各学校的重点职业。本人将进一步加强学说研究，并积极做好考察进修，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备职业。
、认真完成好考勤情况统计职业。保证考勤职业的准确性、客观性、公平性。
、做好校会及班子会会议记录。
、以第二二个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣传、接待等职业。
、做好党支部各项具体职业，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务职业检查。
、管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。
、本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。
期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究进修，努力开拓创新，争取使我校团职业更上一层楼!
年度学校职业规划第九篇
trong>一、指导想法
三个代表”重要想法，坚持以人为本，树立和落实创新觉悟，强化和谐觉悟、服务觉悟、责任觉悟、奉献觉悟。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的进步，转变觉悟，优化课堂教学，进一步进步管理实效，创办和谐的人民满意的独特教育学校。
trong>二、职业目标
注重想法，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“进修型”学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。
落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐进步。
学校的教育教学质量好，学生整体素质进步，在各类比赛中获得较好的成绩。
坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动进修的能力，养成良好的进修习性。
强化学生德育职业。抓良好行为习性培养、发挥班主任和班团队影响、办好家长学校。
加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐进步。
强化教学管理，规范教师教学行为，有效地进步教学质量
进步教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化职业。加强学生心理健壮教育和体育、艺术教育职业。
抓好后勤管理，做好校园的绿化、美化职业和综治、绿色学校创建职业。
trong>三、具体职业任务及主要措施
）坚持以人为本，全面进步两支队伍整体素质
切实加强党建职业，充分发挥党组织的保障影响
努力建设一支政策、学说、管理水平较高的有一定创新能力和开拓灵魂的干部队伍。中层以上干部要进一步加强学说进修，；班子成员统一想法认识，互相信赖，职业上互相补台，做到大局觉悟强，和谐觉悟强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗尽职，履职尽责，廉洁自律。进步班子抓大事、议大事的觉悟和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学进步的大事，要抓紧抓好。
认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大难题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。
要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建立强大的反腐长城。
切实加强对学校工会、共青团、妇代会职业的领导，帮助解决职业中遇到的困难，以凝聚教师的力量，全心全意为学校教育贡献力量。
）优化教师队伍建设，
加强师德建设，树立良好师风。加强教职工之间的团结教育，一切要以学校利益为重，求同存异，齐心协力，共求进步，树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献灵魂，树立“身正为范、以人为
的想法，热爱关心每一位残疾学生，严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗尽职。
年度学校职业规划第一零篇
trong>一、指导想法
贯彻落实创建民族卫生城市职业要求，以进步师生健壮素质为目标，坚持“以人为本”、“健壮第一”、“安全第一”的指导想法，以开展阳光体育活动为载体，努力促进校园健壮、身体健壮、心理健壮，实现学校全面协调进步。
trong>二、领导小组
小组办公室设在政教处，由xx。两位同志负责日常事务职业。
trong>三、职业目标
树立起健壮觉悟，把健壮教育课放在重要地位，建立正确的健壮觉悟，培养学生良好的卫生行为，健壮的生活方式。
创建健壮的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
对全体学生开展心理健壮教育，培养学生健全的人格和良好的特点心理质量，创建和谐校园。
trong>四、职业措施
加强组织建设，进步健壮管理水平
进修《学校卫生职业条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会灵魂文明建设的重要阵地，搞好环境卫生和个人卫生，创设良好的育人环境，使学生健壮地成长。
加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道影响
健壮教育课，已成为学校重要的一部分，也是宣传健壮聪明的主要渠道，通过学生把健壮聪明带给每个家庭，形成良好效益。健教老师上好每两周一节讲课教育课，以进步健壮聪明掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动融为一体。学生健壮聪明知晓率及格率达八五%以上，健壮行为形成率达七五%以上。
加强环境卫生，创设良好的育人环境
开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平，积极开展绿化、净化、美化学校环境，努力创设整洁、文明、优美的进修环境，陶冶师生的情操。督促学生每天进行早上、下午打扫卫生。
加强健壮教育，进步健教质量
因气候，季节，危险影响等变化都会有突发传染病危害每个儿童、青少年，对此我校要加强预防传染病宣传防治职业。加强预防接种觉悟，确保学生健壮。定期更换学校宣传橱窗，宣传卫生保健聪明。
积极开展学生常见病防治职业，增强学生体质
项职业中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病”防治职业，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。同时加强对地方性病“地氟病，野生菌中毒”的宣传教育职业。还加强对传染性疾病的宣传防治教育职业。
）预防龋齿，教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习性，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。
）对于预防沙眼职业中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。
）教育学生从小养成良好卫生习性，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查职业，进步学生做操质量。做好视力检查和防近职业，严格控制近视率。
）对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
继续加强学生疾病的巡视职业和相关疫情登记报告
对学生因病缺课的统计检疫职业，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，进步学生出勤率。
积极推进“阳光体育”活动
相应中央的号召，大力推进“阳光体育”活动，全面推进素质教育，认真落实“健壮第一”的理念，使我校师生在富有节奏感的音乐声中迈开了有力的长跑步伐。
长跑活动，不仅能培养学生积极锻炼身体，自觉开展各项体育锻炼的良好习性，也能充分展示我们的体育才能和积极向上、健壮阳光的灵魂风貌，并能进一步营造积极进取的浓厚校园气氛。
加强学生心理健壮教育
社会的进步，对社会成员的要求也相对进步，特别表现在心理素质方面。心理健壮教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育职业的重要方面。对全体学生开展心理健壮教育，培养学生健全的人格和良好的特点心理质量，是心理健壮教育的主要目的。
）加强宣传，普及心理学聪明
用开展讲座的等方式对学生进行心理健壮教育有关内容的宣传和心理健壮聪明的普及。
分利用校宣传栏，每个月出一期不同主题的宣传专刊，关于一些心理自助技巧以及学生感兴趣的心理聪明。
规划地与班主任协作进行与心理健壮教育为主题的系列班会活动。
推选一名心理委员，协助团委开展心理聪明的宣传普及职业，组织群体性心理活动，进步全班、全校学生的心理保健觉悟和心理健壮水平。
年度学校职业规划第一一篇
trong>一、指导想法。
新学年的安全职业紧跟上级有关部门的安全职业灵魂为指导，以广大师生的生活安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学职业的顺利进行为出发点，以进步师生的安全觉悟及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强学校的各项安全管理职业，确保校园长治久安，为全体师生创设一个安全、宁静、祥和的职业与进修环境。
trong>二、职业目标。
学校以创建“平安校园”为抓手，切实增强“安全第一、责任重于泰山”的觉悟，把安全职业纳入学校管理的重要范畴，坚持安全管理职业经常化、制度化、精细化。
加强师生安全防范觉悟与能力，及时消除事故隐患，做到校内外师生无重大事故发生。
trong>三、职业措施。
）加强领导管理，健全安全制度。
职业是学校各项职业之首，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全职业千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校多一份管理，学生就多一份安全，社会就多一份和谐。
增强安全觉悟，落实安全职业制度，专人负责，责任到人。努力把安全防范职业做细做实，杜绝一切安全事故的发生。
落实安全责任，签订安全责任状。校长先与科室教师签约，总
