传统节日网推荐职业规划范文结局的公布
作规划结局的公布第一篇
零xx年全市教育职业的总体要求和指导想法是：认真贯彻和落实科学进步观，全面贯彻党的教育方针，以进步教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;均衡进步，整体进步;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的基础上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的进步。根据市教育局二零xx年职业要点及镇二零xx年教育职业规划，结合学区教育教学实际情况，对全学区二零xx年秋季学期教育教学职业作如下安排：
、学校管理职业：
提出的“”和《^v^中央^v^进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》等重要想法为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的进步观统领学校进步，牢固树立以人为本的教育进步观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。
、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励进步
、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
、以民族实施的绩效工资为龙头，调动教师职业的积极性，使教师优劳优得。
、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的职业热诚，要让杰出教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。
、学校领导班子从想法上高度重视学校管理达标职业，深入贯彻《市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
、虽然我省“两基”职业已顺利通过民族验收，但进步“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们职业的重心和主抓手，我们要通过“两基”职业，进一步夯实基础教育进步的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调进步。
、职业目标：
、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局觉悟和精细化管理觉悟，增强主动性、提升执行力，从事务性职业中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入职业实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的技巧，科学的灵魂，实干的态度推进学校各项职业的开展，以认真负责的态度把学校的每项职业做精细、做到位，所遇到的难题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地难题解决，以高度的事业心和责任感对待每项职业。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
、进步教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导职业，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新灵魂和操作能力，促使学生全面进步、素质优良，促进学校整体教育教学质量进步。
、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续进步。在学校科研职业中，积极做好学校有关课题研究和校本培训职业，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业进步创新机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
作规划结局的公布第二篇
了调动本部门员工的职业积极性和创新性，引导员工努力做好本职职业，不断进步职业效率和职业质量，根据公司有关规定，结合本部门的实际情况，特制定本办法。
、绩效工资分配的基本规则
、与业绩、岗位、技能和贡献挂钩，合理拉开差距的规则；
、公开、公平、公正的规则；
、定期考核，按月分配的规则。
、绩效考核内容
、月度考核
部门人员月度考核统一使用《员工月度绩效考核细则》，对当月履行职业责任情况进行考核。
、年度考核
部门人员年度考核由当年每月考核得分的平均值、年度职业能力、态度考核综合确定。
工年度绩效考核综合得分＝员工每月绩效考核得分平均值×七零％＋能力指标考核得分×一五％＋态度指标考核得分×一五％；
门人员年度绩效考核综合得分位于前五％的为杰出。
、月度绩效工资发放
工月度绩效工资发放根据月度绩效考核情况确定。
工月度绩效工资＝月绩效工资基数×个人绩效系数×月考评系数
部绩效工资基数根据本部职业指标完成情况部领导确定。
、考评程序
、组织考核
、每月二八日前，每个员工把自己当月的职业日记交部领导。
、对员工考核，部长考核分占六零％，副部长及部长助理考核分各占二零％。
、绩效反馈面谈
月五日前，部门领导根据员工绩效考核情况进行反馈面谈，以帮助其改进和进步职业。
、其他规定
、请假者扣二分/天，连续或累计假（法定休息日除外）一零天（含一零天），不享受当月绩效工资；
、旷工半天者，扣发本人当月绩效工资的五零％，旷工一天及以上者，扣发个人当月绩效工资。
、未交当月职业日记者，扣发个人当月绩效工资。
作规划结局的公布第三篇
strong>一、总则
规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。
strong>二、考核目的
、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队灵魂的人才队伍.并构成以考核为核心导向的人才管理机制.
、及时、公正地对员工过去一段时刻的职业绩效进行评估，肯定成绩，发现难题，为下一阶段职业的绩效改善做好准备。
、为同方中层管理、技术类员工的职业进步规划的制定和员工的薪酬待遇（含员工持股权重调整）以及相关的教育培训带给人事信息与决策依据。
、将人事考核转化为一种管理经过，在同方构成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。
strong>三、考核规则
、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，和员工实际职业中的客观事实为基本依据；
、以员工考核制度规定的资料、程序和技巧为操作准则；
、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。
strong>四、适用对象
制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级下面内容人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列状况人员不在考核范围内：
、试用期内，尚未转正员工
、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上
、兼职、特约人员
strong>五、各类考核时刻排定表
核类别考核时刻复核时刻考核终定时刻
中考核六月一日到五日六月五日到八日六月一五日
度考核一月一五日到二零日一月二一日到二三日一月二五日
正考核按公司招聘调配制度执行
升考核按公司内部晋升制度执行
：一、考核时刻主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现，绩效改善规划，新的绩效目标共同进行讨论的时刻
、人事复核时刻主要由人事决策委员会对有争议的考核结局及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁
、考核终定时刻是人力资源部将考核结局进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时刻。
、年度考核是公司对全体（正式）员工年度职业表现进行考核，年中考核是对年度考核评分“有待进步”及“急需进步”二类人员的考核。
strong>六、考核体制
作规划结局的公布第四篇
strong>一、指导想法
了落实“立德树人”根本任务，体现“以人为本”的理念，充分发挥师生的主体觉悟，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、经过中体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。德育活动要讲实效、重经过，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体良好品德行为习性的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与技巧，完善美育和劳动教育，促进学生全面进步和健壮成长，培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人。
strong>二、职业措施
一）加强队伍建设，进步育人水平。
强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训职业，定期召开班主任会议。通过交流进修，不断进步班主任的职业水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务觉悟，着力打造一支品德好、能力强、职业踏实、乐于奉献的班主任队伍。
二）丰富活动形式，完善育人机制。
、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。
、开展好节假日活动，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生领会传统美德的内容。
、开展好校园文化活动，把德育教育融入到每日活动中，让活动“美”起来，努力把德育经过还给学生，使学生自我教育，让他们高兴成长。
、加强少先队大队部的监督协管能力，推行班干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间、红领巾佩戴，纳入文明班级和杰出班主任考核，确保常规职业持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。
、继续加强对学生的法制、生活安全教育，各班要利用晨会、班会课等时刻，大力开展珍爱生活教育，宣传交通、水电、防火等安全，加强学生的自我保护觉悟。配合做好法制宣传和普法教育职业，每学期至少上一次法制课，举行一次安全演练，进步学生的自我防范觉悟和安全保护能力。
三）加强阵地建设，打造育人特色。
、优化升旗仪式，继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同社会生活、实事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的想法实际紧密结合。
、充分利用好学校宣传栏、班级板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立进修榜样，促进竞争与合作。
、结合实际开展德育主题操作活动，引领学生健壮成长，在各种主题操作活动中形成德育觉悟，使学生德育素质在不断丰富和深化的操作活动中得到完善和进步。
四）重视班级建设，完善育人气氛。
、创建符合新课程要求的班级管理制度。建立和完善适应学生进步的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主觉悟。
、丰富班级文化内涵。以班级文化建设为载体，以创建杰出班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主题教育原理，开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
、选拔培养好杰出班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，进步小助手的职业水平和能力，并让他们在大胆的操作中增长见识和胆识，增强职业的自觉性和主动性。
、科任教师要积极协助班主实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。
五）调动家长参与，优化育人环境。
立家庭教育领导小组、家长家校、家长委员会。办好家长学校，抓好三结合教育。各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式，对家庭教育的内容、形式、技巧进行指导，提出学生在家在校的进修常规要求，努力探索内容充实、形式活泼创新的家长学校，切实进步家长的教育水平和家教质量，动员鼓励家长撰写家教论文，拓展资料家教经验。
体安排
月份：
、开学典礼，做好开学安全教育第一课。开展入学行为规范教育，安全防范聪明教育。
、做好开学职业各项资料的收集，迎接开学职业检查。
、制定政教处职业规划，各班制定班队职业规划。
、启动班级文化建设活动。
、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生。
、评选第XX届“十佳百星”之“守纪之星”。
、组织弘扬民族灵魂教育活动，组织观看爱国教育电影。
、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报。主题：“敬爱的老师”。
、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设职业。
零、成立新一届家长委员会。
月份：
、开展创建文明校园活动，掀起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家环境卫生靠大家”的活动高潮。
、评选第XX届“十佳百星”之“文明之星”。
、开展重阳节敬老爱老活动。
、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报。主题：辉煌的祖国。
、开展队史教育，举行一年级新生入队仪式，吸纳新队员。
、开展队干部、升旗学生的轮换培训。
、举行爱国主义教育主题演讲比赛。
一月份：
、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报。主题：环保和法制。
、继续开展学生安全、纪律、卫生习性等常规教育。
、评选第XX届“十佳百星”之“助人之星”。
、举行广播操比赛。
二月份：
、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元旦。筹备元旦庆祝活动。
、开展青少年法制宣传活动。
、班主任组织学生成长档案的常规评价。
、评选第XX届“十佳百星”之“闪亮之星”。
、筹备“经典诵读”比赛活动。
月份：
、班主任起草学生评语。
、考核班主任并评选杰出班主任。
、举行“经典诵读”比赛活动。
、评选第XX届“十佳百星”之“激情之星”。
、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。
、期末评比表彰，假期生活指导。
、德育职业划重点，资料整理归档。
作规划结局的公布第五篇
过对此次会议灵魂的进修，我看到了老信贷员优良的职业作风，同时我也发现了自己存在的不足。作为新员工不但向他们进修过硬的专业技能，还要进修他们吃苦耐劳的杰出质量。在会议中老同志讲述了他们丰富的信贷职业历程，他们走过的路对我就是一本教科书，而我需要做的就是努力进修他们职业经验、专业技能、营销策略为今后的职业奠定基础!针对周行长在会议中提出的五个难题，下面我也提出自己简单的看法和意见。
、怎样落实好每天的职业
一)、完善的职业规划。有条不紊的职业规划是职业能够顺利进行的第一步，在每个职业日结束时应做好次日职业的充分准备。比如：提前询问自己的搭档，了解彼此规划，合理安排宣传调查路线;有调查规划时应通知客户什么时候何地，需要准备材料使调查快速有效完成;有走访规划时应提前通知关键人，并准备好礼品。
二)、高效的职业效率。每天给自己制定一个简单的日程表。比如：中午约见客户签合同放款，上下午做好宣传、贷后检查、逾期催收职业，晚上做调查报告、体系录入、档案整理职业。在职业上坚持今日事今日毕，今天能调查的绝不拖到明天，能多宣传一户绝不少走访一家。
三)、踏实的职业态度。踏实的职业态度不然而对单位的负责也是对自身和家庭的负责。在职业中要摒弃“为领导职业”的想法，从租客心态转变为业主心态，从要我职业到我要职业，只有保持踏实的职业态度，才能真正享受职业的经过，实现个人和单位的双赢!
四)、前后台密切配合。在任何职业中缺乏团队灵魂必将影响整个单位的业务进步，目前在我单位存在“各扫门前雪”现象。存在这种现象我认为有两个缘故一是员工心态，二是管理决策。比如：在放款经过中，审批效率低下，不能有效发挥各岗位的影响。我认为在保证审贷分离的情形下，各岗位应各司其职，环环相扣。在用人上要人尽其才，才尽其用，这样才能使职业流程高效运行。
、怎样利用好数据库
用好数据库的前提是建立一个完整实用的信息库。目前信息收集的内容过于简单，只有客户姓名、电话、经营内容等基本信息，在录入数据库的经过中也流于形式。我认为在信息收集的经过中尽可能的捕捉客户全面的信息，对客户进行细分。根据客户对信贷员的态度可以分为：抵触型、中立型、积极型。对于不同类型的客户做不同的备注，特别是在宣传经过中积极配合并有意向的客户一定要做二次的走访或电话回访。
前省行数据库模板存在一定的不合理性，信贷员可以结合自己的职业技巧进行适当的删减增加保证数据的诚实有效。在数据库的利用上，应根据行业规律进行细分，在不同的时期筛选资金需求旺盛的行业进行有针对性的宣传营销，做到有的放矢。
、怎样做好后两个月的宣传职业
据省行明年“先消费后经营”的职业思路，在积极推进小额贷款商务贷款的同时，侧重宣传消费类贷款。在宣传经过中抓住重点，每个乡镇都有二-三所学校，可通过关键人进入学校，在学校开全体教职工会议时向他们宣传我行消费类贷款。同时可和零售客户经理一起交叉营销我行信用卡团办业务。在走访学校经过中一定要分发我行礼品拉近与客户的距离。在寻找关键人存在困难时可以通过熟人关于，查阅我行再就业贷款档案保证人信息，其中有大部分是各个乡镇教师，在此可以作为突破口。银行客户经理职业规划在其他贷款宣传经过中，根据行业周期特点，充分利用数据库，找准目标行业进行有针对性的宣传，在宣传经过中注意营销技巧，突出我行贷款产品在同业中的优势。
、怎样消灭空白村和空白单位
白村和空白单位出现的缘故可能有三种：一是宣传不到位，二是地区内存在客户但不存在准客户，三是同业先入为主抢占市场。根据不同的情况我们要制定不同的策略，针对第一种可以加大宣传力度，铺开宣传;针对第二种情况要制定可行的营销策略，培养客户习性，使一个普通客户转变为我们的准客户;针对第三种情况可以在区域内找到一-二名关键人，与其建立良好的私人关系产生信赖感，转变客户心态，进而进步我行业务。消灭空白单位和空白村有一定的难度，还需要信贷员有一颗持之以恒的心态。
作规划结局的公布第六篇
教处坚持“以人为本、德育为先”的方针，以科学进步观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻上级灵魂，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，努力营造良好的育人环境，促进学生德智体美全面进步。
strong>一、职业目标
持第二实验小学进步能力、养成习性、提升素养，培养兴趣的育人理念和职业目标进行常规管理和开展各类主题教育活动，构建“以学生终身进步为本”的德育职业体系，抓实抓细学生的常规教育、养成教育、安全教育、心里健壮教育，提升学生的综合素养，规范和完善班级综合考评，加强班主任素质培训和传染病防控职业。
strong>二、职业要点及措施
一）加强班主任队伍建设，全面进步班主任职业能力。
、每周召开班主任例会，及时发现日常管理中的难题，并提出解决技巧，把学校安排的职业扎实有效的落实到班级，使学校管理形成合力。给班主任明确管理目标（要求班主任做到对每一位学生都要有“四心”即恒心、耐心、信心、爱心）。
、开好主题班会，强化主题班会的育人功能，让班会成为灵魂文明建设和良好习性养成的主阵地。（要求班主任做到：精心准备，目标明确，形式多样，有书面班会记录）。
、做好班主任职业考核，进一步完善考核细则，坚持公平、公正、公开、合理的规则，充分调动班主任的积极性。
、通过班主任经验交流，缩短班主任之间的差异，强化班主任班级管理觉悟，进步班主任职业能力，促进班级职业扎实有效的进行。
二）加强学生干部队伍建设，促进学生良好行为习性养成
、继续加强文明监督岗的值周职业，坚持每周一次的拓展资料制度，及时指出学生中存在的不良行为习性。
、做好值周教师和值周学生的培训和监督职业，要求值周人员公平、公正的对各班的常规进行考核；并将值周生的职业纳入班级职业的考核当中。
、成立学生督察委员会，定期召开职业会议。做好培训职业，加大检查力度，让督察学生以身作则弘扬正能量，纠正不文明现象。
三）抓好常规管理，促进良好校风形成。
、扎实开展好各项常规活动，认真组织好班会、升旗、晨午检、路队、卫生、两操、演练，并对开展情况进行检查、量化评估。
、班级灵魂文明建设的精细化。本学期各班主任要继续重视班级灵魂文明建设，注重细节，突出文明习性的育人功能，开展班级特点文明活动，重点在图书管理、楼道奔跑方面开展评比。
、落实新《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学生在校一日行为规范》狠抓学生的日常行为。行为养成习性，习性决定性格，性格决定命运。通过倡议书、班会、宣传、背诵规范和守则等丰富多彩的活动促进学生良好行为习性的养成。
、加强卫生职业，规定各班打扫的具体区域，各责任区实行明确分工，责任到人，组织督察委员会学生加大检查力度。
、开好学期初家长会，打响开学第一仗。（要求会前布置教室，交发言材料。）
四）开展各项活动，促进学生成长
、针对重大节日、纪念日开展相关活动，开展爱国主义、传统文化教育，让学生在活动中感悟德育。
、倡导学生每周做一些力所能及的家务，如洗碗，叠被子，洗袜子等，进步学生的生存能力和生活习性。
、开展爱我校园活动，通过办手抄报、小制作、绘画、作文等活动激发学生的兴趣爱慕，减少学生破坏学校设施设备、乱扔果皮纸屑的行为，在活动中受到教育，进步素质。
、组织好每年一次的毕业典礼，在毕业典礼的内容形式上进行调整，让班旗、典礼项目和毕业照都形成特色。
、加强家长学校的建设，本学期三月底组织一次《家长进校园讲讲好习性》的大型活动，让家庭和学校都重视培养学生的良好习性，教育家长懂得孩子养成好习性的重要性。
五）强化安全职业、进步安全觉悟、增强安全能力。
、完善防震、防火、防踩踏、防传染病、防汛等突发事件的应急预案，加强安全演练。安全职业责任到人、各负其责。
、签订好一学期的安全责任书，对照岗位责任条条细化落实，预防形成安全责任事故。
、通过班队会、国旗下讲话、专题板报、宣传栏、电子屏、安全讲座等形式开展安全宣传教育职业。
、做好与家长和其他有关部门的沟通和配合职业，通过电话、微信、《给家长的一封信》、《家长通知书》等形式，加强家校联系，强化学生的安全教育职业。
、加强学校卫生防疫职业，做好师生传染病防控和学校防疫消毒职业。
教职业事务琐碎，涉及面广。我将不断探究摸索新的技巧，用认真负责、高度重视的态度，做到文化立校，特色强校。让第二实验小学的学生内心有光明，脸上有微笑，做人有规则，做事有技巧。
体活动规划如下：
月份：
、入学收心教育。
、家长会
、制定班主任职业规划。
、安全隐患排查，安全演练
、学雷锋活动
、家长进校园，讲讲好习性。
月份：
、每班出一期黑板报。
、预防春季传染病讲座
、安全隐患排查、安全演练
、爱校护校活动。
月份：
、班主任职业经验交流。
、安全隐患排查。安全演练
、感恩教育活动
月份：
、做好防溺水安全教育
、评选出杰出班主任、杰出班级、杰出学生干部。
、安全隐患排查。安全演练
、毕业典礼
月份：
、政教处职业拓展资料
、班主任职业拓展资料。
作规划结局的公布第七篇
零xx年，在局党委的坚定领导下，我所坚持以新时代中国特色社会主义想法为指导，深入贯彻落实全国、省、市公安职业会议灵魂，以刑事打处和治安维稳为抓手，紧紧围绕xx周年大庆和军运安保和“一感一度一率一评价”测评职业，以难题为导向，通过扫黑除恶、民生行动和飓风行动，重拳出击、严打猛治，集中解决影响群众安全感满意度难题，全力净化社会环境，实现了社会治安大局稳定，较好完成了各项职业任务，被市公安局评为先进基层党组织。现将二零一九年职业拓展资料如下：
、打击盗抢骗，降低辖区侵财案件发案率。
初，我所民警对群众深恶痛绝的侵财类案件，深入辖区侵财案件多发地区摸排走访，对入室盗窃、盗窃摩托车等案件逐案梳理，对作案手段、发案地点、现场遗留证据等信息认真研判，集中优势警力，加大打击力度，坚定遏止侵财类案件上升势头，先后破获案等侵财刑事案件，刑事拘留人数同比增长，使得镇今年以来侵财类案件发案率大幅下降得到了广大人民群众的一致好评。
、查处黄赌毒，净化不良社会风气。二零年底，在做好年终收尾职业的同时，我所支部根据年终岁尾是黄赌毒违法行为高发期的特点，早谋划、早启动，力争为二零一九年职业开好头，为各项职业排名排位打下坚实基础。在支部主要领导的带领下，全所民警不顾疲惫，马不停蹄的开展职业，先后破获案等贩卖xxx案，刑事拘留贩卖xxx违法人员五人，刑拘容留吸毒违法人员二人，强戒四人，查处吸毒人员一四人，在扫黑除恶禁毒职业中暂列全局第四名。
、以大庆军运安保为抓手，加强常态化治安管理
所根据治安状况，因地制宜，全面落实治安常态化管理职业。一是开展常态化治安巡防，遏制侵财犯罪。为了加强社会面控制，进步群众见警率，我所通过车巡步巡结合的方式，每天在全镇尤其是案件高发地段开展巡逻，全面提升社会面巡逻防控力度，二零一九年呈立刑事案件起，同比去年同期起下降二九%，其中盗窃刑事案件六七起，同比下降，取得了较好的防控效果。
是加强对辖区重点场所的常态化整治力度。根据大庆军运安保战时职业要求，立足防患于未然，充分认识重点场所管理的重要性，认真落实治安检查和消防检查，发现难题及时责令整改查处，预防了各类安全生产事故的发生。
进一步优化营商环境，进步公安机关服务进步的能力和水平，我所认真落实改进干部作风、加强法治建设、优化营商环境的重要指示灵魂，通过“双千”活动和护航全市重大项目建设攻坚行动，主动登门走访，通报辖区治安状况，征求管理服务的意见建议，及时化解企业难题，确保辖区重点企业和重点工程顺利推进。
镇尾沙库在加高施工中，部分村民以坝高超过本湾祠堂会带来厄运为由，自二零年底在坝顶搭建棚屋长期阻止施工。期间市政法委、政府、铁矿多次召开村民代表会议协商均未达成协议。因汛期即将来临，坝不能建好会带来极大安全隐患，我所立即向局领导反映。二零xx年六月二七日，我局组织治安大队、巡警大队和我所共一百余名警力到达施工现场，将非法阻止施工的人员强制带离并传唤到派出所，行政拘留二一人。最终经过打击和在施工现场连续十余小时的值守，使施工按时完成，避免了汛期安全隐患，保障了企业的正常生产。
零xx年四月七日下午一三时许至二零一九年四月八日上午一一时许，两人在未履行与镇村村民委员会签订的拆迁安置补偿协议相关内容的情况下，在施工现场停放两辆汽车，致使国道道路建设无法正常施工。我所接警迅速赶到现场，在劝阻无效的情况下，立即将强制传唤到派出所并行政拘留一零日。
零xx年，我所紧抓队伍建设，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持政治建警、素质强警，召开党支部年度组织生活会，认真查摆难题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，以积极健壮的想法斗争解决存在的突出难题，达到坚持真理、修整错误、统一想法、增进团结、鼓舞干劲;每月按时召开支部主题党日活动和支部集中进修，做到了队伍建设新进步，业务政工两手抓的良好局面，上半年全所民警未发生违法违纪行为。
年以来，我所在打黑除恶、打击侵财、护航企业等方面取得了较好成绩，整体打击能力显著进步，队伍的灵魂面貌持续向好。显示了我所民警关键时候拉得出、打得赢，敢于同违法犯罪分子作坚定斗争，用实际行动践行了立警为公执法为民的理念，为维护辖区平安、稳定、进步作出了贡献。
作规划结局的公布第八篇
strong>一、年内职业亮点
是保稳定、战疫情，全力维护社会大局稳定。紧紧围绕各类重要敏感节点，实行安保维稳、疫情防控指挥部一体化、常态化运作，健全完善“一+三+N”职业模式，将全县一二一一名涉稳重点人员全部纳入“大情报”平台精准管控，深入开展信访积案“清零见底”职业，专门成立“打非”职业专班，多起信访积案全部成功化解，依法打击“非访”人员若干人，抓获xxx人员若干名，查缴反宣品份，圆满完成全国“两会”、十九届五中全会等重大活动安保维稳任务。针对疫情初期莒南病例人数较多的实际，全力参与社会随访、治安查控、监所驻勤等职业，依法重拳打击涉疫情违法犯罪，先后破获案件起，抓获违法犯罪嫌疑人人，顺利完成次监所换勤任务，二四小时内高效完成五千余人次的涉青来莒人员摸排随访任务，有力服务了疫情防控大局。结合“百万警进千万家”活动，组织民警深入企业、村居走访，建立大型企业“护航警官”职业制度，普及违法犯罪防范常识，积极配合完成临港“精钢基地”、莒南化工园区等重大项目拆迁安置安保任务，全警参与“”防汛抢险救灾，第一时刻处置涉灾警情二六六起，安全转移群众三三四一人，受到社会各界一致认可、高度赞誉。
是砺精兵、铸铁军，全力树立最佳队伍形象。积极应对个别民警违纪违法难题给公安队伍建设带来的负面影响，始终坚持党建带队建思路不动摇，认真进修贯彻十九届五中全会和xxxxxx重要训词灵魂，深入推进“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿职业，组织开展《人民警察内务条令》进修贯彻活动，举办“学训词·践誓言·我为警徽添光彩”演讲比赛，保持了队伍定力、提振了警队士气，实现了队伍管理稳中向好。积极落实暖警爱警政策，圆满完成民警职务序列套改职业，成功落实事业编制人员绩效工资和监管民警防毒补贴，组织全警开展健壮查体，建立民警维权快速启动办理机制，辅警全部纳入工会会员并落实工会福利待遇，先后为一三名民警、辅警发放抚慰金万元，最大限度激发了队伍凝聚力和战斗力。积极构建“大宣传创平安”格局，<
strong>二、存在难题和面临挑战
管我们职业中取得了一定成绩，但我们也深知，同新形势、新任务提出的新要求、新挑战相比，职业中还存在一定难题和不足：在队伍建设方面，受个别民警违纪违法难题的影响，民警职务序列晋升职业尚未取得实质性进展，影响了民警的职业积极性；公安队伍长达八年多没有进行大规模干部调整交流，部分民警存有等待、观望苗头倾向，队伍活力不足。在打防管控方面，个别区域侵财案件多发、重大刑事案件偶发的态势尚未得到根本遏制。部分涉稳重点人员的掌控不够彻底全面，依然存在“掌握不清、脱离视线”的难题。在创满意职业方面，群众安全感、满意度提升职业进步不均衡，尤其是满意度方面职业做得不够扎实，服务群众的能力、水平、效率还有待提升，距离群众要求还有较大差距。
strong>三、明年职业打算
零二一年，我们将重点抓好下面内容多少方面的职业：
是继续坚持“三个大抓”思路不动摇，建设完成并启用新建城西、板泉二处派出所，新建一处执法办案管理中心。深入开展教育整顿活动，加快推进民警职务序列晋升，适时启动干部调整交流，落实重大安保临时补助，举行首届人民警察节系列主题活动，最大限度激发队伍积极性和战斗力。探索实行全警综合考核机制，强化任务分解，常态督导考核，提升职业效能。
是紧紧围绕建党一零零周年安保维稳主题主线，统筹推进合成化巡防联控、常态化疫情防控、新一轮禁毒人民战争等重点职业，以上级大力推行情指行一体化建设为契机，对一一零接处警大厅进行全面升级改造，尽快成立大数据办，进一步优化整合全局技防设施资源，更好地以科技化、智能化手段保障全县政治和治安大局持续稳定。
作规划结局的公布第九篇
strong>一、指导想法
彻落实科学进步观，以学校职业为重点，认真落实学校德育职业，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会进修；坚持对班主任积极培训，全面提升班主任队伍素质，育人能力提升、促进育人环境提升、学生素质提升。
strong>二、中心职业
、进一步创新德育职业机制，进步德育职业实效，抓好学生行为习性养成教育职业，积极实施学生德育评价职业。
、进一步规范班主任职业量化考核，进一步进步班主任职业的积极性，加强班主任队伍建设进步班主任素质。
、加强学生心理健壮教育，强化管理，加强学生干部队伍建设，着力解决校园卫生、安全难题。
strong>三、职业思路
一）加强德育队伍建设，进步德育职业水平
、明确目标，进步政教职业人员综合素质
学期，我们政教全体职业人员要认真进修聪明。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育职业。担子到肩，责任到人，职业到位，起到龙头影响。政教干事具体负责学生的想法职业、纪律卫生、班级管理、教师管理、安全管理等事宜，日常检查评比职业的记录、汇总等事宜，每人身兼几项职业。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理经过中发挥自己的聪明才智，找出的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创新佳绩。
、抓住关键，提升班主任职业能力
校一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生想法品德形成和进步的指导者，对学生的想法品德、智力进步起着决定性影响。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
一）定期召开班主任培训会，以会带训，进修先进的教育学说，树立先进的教育理念，指导他们的职业。同时，阶段性地拓展资料情况，听取反馈，布置职业。
二）帮助班主任分析班级学生的想法状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级职业策略和技巧，进修先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化职业。
三）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的想法进步变化经过，研究探讨新的教育技巧。互相进修，共同进步。
四）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，进修先进经验。
五）加强对班主任职业的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学生巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
六）本着从严、从实、从细的规则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任职业扎实地开展起来。
、切实做好班干部培训职业
学期，我们要从班干部职业的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部怎样处理进修与职业的关系，怎样处理同学间的关系等方面进行培训。进步学生干部参与管理的能力和热诚，充分发挥学生在学校管理中的积极影响，让学生干部在行使权力的经过中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会操作活动基地的影响，形成教育合力，共同培养下一代。
二）进一步强化基础文明养成教育，着力进步学生的文明素养。
惯形成特点，特点影响命运。良好的习性一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习性、爱护公物的良好品德和责任觉悟的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
、营造文明向上的校园环境
作规划结局的公布第一零篇
strong>一、指导想法
^v^学说和“三个代表”重要想法为指导，深入贯彻落实科学进步观，以进步孩子，服务家长，成就教师为目标，以进步教师队伍素质为核心，以提升教师职业绩效水平为导向，着力构建符合幼儿教师绩效考核评价制度，努力办有文化的幼教，做有想法的教师。
strong>二、基本规则
、尊重规律，以人为本。
、以德为先，注重实绩。
、激励先进，优绩优酬。
、客观公正，科学合理。
strong>三、绩效考核奖励经费来源及实行规则
、每学年绩效考核奖励经费来源，以幼儿园人数为单位测算的奖励性绩效工资总额，作为幼儿园绩效考核奖励的专项资金。
、奖励性绩效经费不得截留或挪用，必须全部用于发放教职工的绩效奖励。
、绩效奖励以职业绩效考核结局作为分配的主要依据，实行动态管理。规则上每学年（六月一二月）各考核一次，年终一次性兑现。
strong>四、考核对象
行事业单位岗位绩效工资制度的幼儿园在编工资在册教职工。
strong>五、考核内容
师绩效考核的主要内容是：履行幼儿园规定的岗位责任和完成职业任务的实绩。
核量化以百分计算，包括：师德和安全职业占二五%（师德和安全一五%、出勤一零%）；保教职业占五零%（职业量二零%、教育教学经过二零%、教学效果一零%）；教育教学研究和专业进步占二五%（教研活动一零%、教学改革与论文一零%、专业进步五%）。班主任职业另加一零%，职业实绩（教师获奖）另加五%。
、师德和安全考核（二五分责任部门党支部园委会分管领导）
一）师德和安全（一五分）
守《中小学幼儿教师职业道德规范》，为人师表、爱岗尽职、关爱幼儿、教书育人、廉洁从教、团队协作、无违法违纪记录。
、为人师表。职业服从分配，乐于承担临时任务，不与领导、同事、家长发生口角、按时参加各类进修和集体活动（进修活动无故缺一次扣一分）
、教书育人。认真组织好幼儿一日游戏活动。
、关爱幼儿。无体罚和变相体罚幼儿现象（一次扣一分）禁止教师忌语（违一次扣一分）
、廉洁从教。不在职业时刻做与无职业有关的事务（发现一次扣二分）不以职务之便谋取私利（一次扣二分）
、爱岗尽职。热诚接待家长、幼儿，主动做好家园沟通职业，虚心听取家长意见，严禁与家长发生争吵，无投诉（投诉一次扣一分）
、团队协作。积极支持配合园内的各项重大活动不得拖延。（违一次扣三分）
、无违法违纪记录。遵守各项法律法规和幼儿园规章制度。上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，不接打手机，不随意离开课堂（违一次扣一分）做到:视线不能离开孩子。（轻述者扣一-三分）
、安全职业。实行一票否决制
坚守岗位，无论无任何情况教师不得早于幼儿离园，否则发现一次扣二分。认真填写安全检查记录。无检查记录扣二分；
认真做好晨午检。及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品：发现难题及刚妥善处理。认真做好交接班记录；职业经过中因疏忽大意造成职业失误者扣三分。缺记录一项扣一分，
严格执行园里的幼儿接送制度。不按要求履行手续，发现一次扣二分。
二）出勤考核（一零分责任部门各值周领导分管领导汇总后园长签发）
要考核教职工出勤情况。鼓励出满勤，满勤者奖励一分。病事假一天减分、迟到早退五次减分。本项得分减完后继续请假者，从总分中核减，即病事假一天减一分，迟到早退五次减一分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。请假一天须由分管领导签字批准，请假三天必须由园长批准方可有效。考核以幼儿园考勤记载为依据。
、教育教学职业考核（五零分责任部门分管保教领导）
一）保教职业量考核（二零分）
儿园专任教师职业量考核按照《太原市五星级幼儿园教师职业量参考标准》执行。每班二五人以上人配备两教一保，每周一六—二零节。
职业量计一零分，不足职业量按比例酌减。完成职业量计一零分，未完成职业量，按比例酌减。不满职业量，个人提出申请或兼职或开发园本课程顶班等达到职业量，少一节扣二分，多一节或顶一节加二分。
二）教育教学经过考核（二零分）
要考核教师在教育教学经过中教学准备和教学实施情况。每学期对教师的各种教学规划、拓展资料、教案、观察记录课堂教学、保教职业等情况进行考核。
课及时保证每节课都要有教案，反思和分析评价及时，有质量。教学案例、观察笔记（或个案跟踪）、教研、听课等有一定质量。未按时按量完成的一次扣一零分，平时教学抽查有下列一项扣二分：不按时上下课，无故缺课不在岗、上课接电话与教学无关的事，发现一次扣二分。未经同意擅自调课或请他人代课，双方当事人均扣三分，
三）教育教学效果与其他考核（一零分）
要以完成民族规定的《幼儿园教育指导纲要》，《太原市幼儿园课程标准》教学目标、幼儿达到基本教育质量要求为依据。考核教师保教职业实施与效果、一日游戏活动组织与效果情况。
、能围绕目标开展活动，教具准备充分。
、在活动中注重动静结合、保教配合。
、按时填写幼儿成长档案及家长园地，延误一次扣一分。
.教育教学研究和专业进步（二五分）
点考核教师参与教研活动、参与开发园本课程、进行课堂教学改革和教后反思，自我研修及对幼儿成长经过和教育方式的研究等情况。
一）教研活动（一零分）
研活动主要考核教师参加各级教研常规活动的情况，及听课、议课、评课、反思等情况。
按时参加教研活动（请假扣分，未请假扣一分）
教师互相听课一学期不少于一零节，有教学反思：
每月一个主题活动；每学期写出一份有价格的教案；每学期按承担的课题书写一篇论文：
参加培训不迟到、不早退、不无故缺席，有活动记录。缺一项扣一分。
二）教学改革与论文（一零分）
核教师承担课题情况，接受课改理念，转变教育觉悟，构建高效课堂，参加各级公开课、示范课、研讨课等情况。考核教师积极参与园本教材的编写及教育教学论文的撰写，并在报刊杂志上发表，或在各级部门获奖。积极参与教具、课件的制作并使用。
师参加幼儿园对外承担公开教学省级奖五分市级奖四分区级奖三分园级奖二分
师在民族省市区发表论文或文章分别全国奖六分省级奖五分市级奖四分，区级奖三分
三）专业进步（五分）
师专业进步主要考核教师参加教育学说等各类进修的情况，进修笔记、进修交流情况，读书活动情况，参加各种培训、研修及考试取得合格证等的`情况。
学说业务进修笔记达到规定次数、字数、一分，未达要求扣零.五-一分。园本培训笔记根据幼儿园培训情况至少八次，一分。
参加各种培训或听课笔记达标，少一节扣分，
参加书香校园阅读节及终身教育进修周活动，读书进修交流演讲一次加一分
上报教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登，被采用一次加一分。
、班主任职业考核（一零分）
点考核其对班级常规管理、幼儿出勤率，家园职业开展情况、班级文化建设及其他日常职业完成情况进行考核。
一）家长职业。每周按时公布周规划，更换家园联系内容，每学期按时召开家长会至少二次，家长开放日至少一次，有主题的组织节日主题操作活动一次。家访不少于幼儿人数三分其中一个。
二）辅导幼儿各类竞赛评比奖
园级，一等奖三分·二等奖二分，三等奖一分
区级，一等奖四分·二等奖三分，三等奖二分
市级，一等奖五分，二等奖四分，三铸奖三分
省级，一等奖六分，二等奖五分，三等奖四分
、职业实绩考核（获奖情况）（五分）
要考核教职工的职业任务、目标完成情况。实绩考核分值参考职业中获奖情况、积极参加各类教学赛奖活动及家长、家长对教师职业评议及社会反响。
一）幼儿出勤率奖
级幼儿核定人数：托班：二五人小班：三零人中班：三五人大班：三八人
小班（二五人）小班（三零人）中班（三五人）大班（三八人）（公式：人数×天数（实际来园天数）×%）所带班级幼儿核定人数。减少一名幼儿扣五元，增加一名幼儿则加五元。（以幼儿园每月收费名单核计为准
年度荣获民族、省、市、区、园教育行政部门以上个人综合获奖者，分别给予五分四分三分二分一分奖励分值。
.）
计分及奖金核算办法：
、对教师的综合考核要与家长评价相结合。
长评价：家长对教师满意评价在九零%以上，考核总分记一零零%；家长对教师满意评价在七五%——八九%，考核总分记九八%；家长对教师满意评价在六零%——七四%，考核总分记九零%；家长对教师满意评价在五九%下面内容，考核总分记五零%；
、职称：高质量职称在考核总分中加三分，中级职称在考核总分中加二分。
、副校级在考核总分中加四分，中层在考核总分中加三分，教研组长科研组长在考核总分中加二分。其他参与教育教学管理人员由幼儿园自行掌握。
、超代课及加班补助根据幼儿园实际情况自行掌握。
、核算办法：个人奖金数=奖励经费总额÷全体人员总得分×个人得分。（在核算个人奖金时，先将班主任津贴划出后再行核算）。
、核算个人奖金后，班主任另加班主任津贴每月五零元。
事非教学职业的幼儿园管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效，主要考核其职业道德、履行岗位责任和完成职业任务的实际情况。幼儿园按照岗位特点，合理制定相应的考核细则。
行岗位责任
育员（责任部门分管保教领导）
、安全职业。（考核标准同上）
、卫生工
