传统节日网一、谁来点燃这一代人的青春阅读答案
谁来点燃这一代人的青春
1.下面对这篇文章小编将中心论点概括最准确的一项是（ ）（3分）
A.今天的诗人应点燃这一代人的青春。
B.今天的文化人，应该担当起鼓荡这一代人青春的使命。
C.谁来点燃这一代人的青春？
D.诗人只要曾经给一代人的心灵留下印迹，他就值得大众铭记。
2.结合文中画线句子，说说汪国真的诗有哪些风格特点？（4分）
3.结合文章语境，领会下列句子的含义。（2分）
诗是文化大家族的小精灵，是穿透心扉的无形力量。
4.深入了解“谁来点燃这一代人的青春？”寄托了作者哪些复杂的情感？请结合全文概括。(4分)
答案：
（1）B．
（2）运用比喻，形象生动写出了汪国真的诗具有短小精炼、明白晓畅、超脱向上、极富哲理、激人上进的特点
（3）含义：诗歌作为一种文化载体，虽然精悍短小，但由于其所蕴含的哲理，对青年人的灵魂成长蕴含着无穷的力量．
（4）对曾给予自己灵魂养料的诗人离世的感伤．
对逝去的青春和激荡过自己的诗歌的怀念．
对当今青年人在纷繁诱惑下灵魂匮乏的忧虑．
对文艺职业者担当起鼓荡这代人青春的期盼．
二、阅读 点燃一个冬天中第六段‘学生们就如。。。。。孙老师做什么了’作简要赏析
无论兄弟们好，你可以说的详细点吗？这个阅读题我做过。是福建的中考题。这里用比喻的修辞手法。生动形象的写出学生围在火堆旁，烤火时欢快的情景。侧面表现了学生对孙老师的爱。请采纳，我也是好不容易想起的。
三、《芭蕉》阅读答案（快）
1.文中将“芭蕉”比作 老师，体现了老师的无私奉献，对学生的细心关怀，作者将自己对老师的尊敬之情倾注在“芭蕉”身上，文中“芭蕉”也是老师的化身，因此用“她”更合适。
2.老师是人类灵魂的工程师，他们将自己的毕生所学都默默地传给了一个个的学子，他们是那辛勤的园丁，在不停地为传播聪明而忙碌着，然而自己却在慢慢地衰老，这种无私的灵魂是值得我们进修的，长大后我们也要做个像老师一样默默奉献的人，为社会做贡献。
四、阅读点燃心灵之烛中一道独特的风景指的是什么
1、人要多读书，由于书不仅能让我们赏心悦目，更能建设我们的灵魂生活
2、书永远是人生最好的补充，它使人克服了个体在宇宙中作为沧海一滴的拘囿。
3、读书能使人在有限的生活历程中，感觉全球的博大，感觉生活的久远。
4、读书给我们带来赏心悦目的审美，使我们的头脑更为充实、灵活，感觉全球的博大，感觉生活的久远。
5、同意，由于不论是进修任何学科，读书是最基本的了解这门学科的物品，就拿阅读和写作文来说，当读书够多、够精后，就可以潜移默化的受到影响，从而进步阅读和写作的水平，而且在读书的时候我也感受到了书中所描述的美景或是人物丰满的性格。在进修的同时像秀丽的风景一样，同时带个我美的享受。
五、四年级语文补课有用吗？
四年级语文补课有用吗？这个难题并没有完全的答案，而是需要分情况进行分析，今天就和大家好好说说。
六、主峰（阅读领会）
3:渺小 丑陋 分散 昏暗
