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五一活动主题_芦台一小五年级第十周的活动课是什么主题

芦台一小五年级第十周的活动课是什么主题

  • 要快!
  • 还让他他就没个还认得他的人他

劳动节教育,五四青年节活动为主题的演讲稿

  • 要两个连在一起的!快快快!!!!!
  • 查收

班会主题 倾听

  • 最好 可以帮我把班会目的和班会内容,总结写出来
  • 主题会倾听·小习惯·大学问班会目的本次主题班会,以解决学生在班级“求助留言板”中提出的“倾听”问题为主线,通过情景剧表演,交流讨论,撰写“倾听提示卡”,游戏体验等形式,引发学生对于“倾听”重要性的思考,进而总结出有利于专心听讲的方法,了解倾听时应注意什么,进而促使学生养成一生受益的好习惯,即:会听爱听,精神集中;身体坐正,静心细听。倾听同时,边记边想;听清听懂,再听完整。班会准备学 生:情景剧道具、头饰、“求助留言板”、“倾听提示卡”教 师:童谣字卡、板书图片、多媒体演示文稿、背景音乐一、宣布开始甲:小耳朵,用处大,倾听声音全靠它。一只左来一只右,都是我的好朋友。乙:长知识,广见闻,学会倾听是根本。  学本领,赏美妙,样样事情离不了。齐:会倾听,不简单,终生受益好习惯。终生受益好习惯!二、班长讲话各位同学:大家好!  今天的我们,已经是三年级的小学生了。经过两年多的学习生活,我们不但知道了上课应该专心听讲,还时常把这句话挂在嘴边,甚至觉得上课听讲根通过班长讲话,使学生明确自身存在的倾听问题,以及本次班会过程本不是什么难事儿。可就在前些天,我们班的“求助留言板”上连续出现了几条这样的三、解决第一个问题——倾听的重要性1、情景剧表演:《学会倾听的小猫》2、交流观看“情景剧”后,得到的启示。3、小结:学会“倾听”,就等于拥有了一只飞向知识天空的翅膀,我们一定要学会“倾听”。通过直观、生动的情景剧表演,引发学生对“倾听”重要性的思考。知道 “倾听”也是一种重要的学习方式。四、解决第二个问题——倾听的方法1、游戏体验:《心算小考验——上上下下》2、讨论交流:怎样才能又快又准地说出答案?3、小结:看来,我们在倾听的时候,不光耳朵有任务,心和脑也要一起行动,做到带着问题听,边听边记,边听边想。4、撰写课前准备好的“倾听提示卡”, 记录倾听的方法,时刻提醒自己。在活动体验中,一起寻找、领悟“倾听”的方法,即:带着问题听,边听边记,边听边想……班会过程5、读“倾听提示卡”上所写的内容。6、“认真倾听”方法还有很多,介绍自己“专心听讲”的好方法。如:l坐姿端正l眼睛看着老师l努力寻找兴趣点l在心里快速重复听到的内容,尽可能地让自己注意力不分散l……7、再次撰写“倾听提示卡”,记录倾听方法。在寻找“倾听方法”的过程中,使学生真切感受到解决问题的方法的确比问题多,因此要善于思考,想办法解决生活和学习中出现的实际问题。五、解决第三个问题——倾听的注意事项1、倾听时,要听清楚,听明白。(1)情景剧表演:《“竹竿”和“猪肝”》(2)交流“情景剧”中的儿子为什么会闹出笑话。(3)课堂上,没听清楚,或没听明白,又会有什么影响呢?请同学们说一说。(4)小结:看来,无论是没听清楚,还是没听明白,都会闹出笑话。因此,听话要听清,听话要听明,十分重要!2、倾听时,要听完整。(1)儿童诗朗诵:《只听半句》(2)交流听后启发。(3)小结:听话要完整,否则会误解别人的意思,闹出笑话。学生通过直观、有趣的情景剧表演,感悟倾听时需要注意的问题,即:听话要听清,听明,听完整。六、游戏体验——倾听训练 1、传话游戏:《我说·你传》 2、介绍比赛规则:以小组为单位,进行传话比赛。每组的第一个同学看清字板上的内容,依次在下一个同学的耳边轻轻说出传话内容。要注意的是:整个过程中,听话的同学不能说话,只能听,可以作眼神或动作的交流。最后,传得最准确,速度最快的一组获胜。在游戏中,训练倾听。为学生搭设综合运用倾听方法的活动平台,引……余下全文

新学期,新起点主题班会流程

  • 新学期,新起点主题班会教案 (初一) 急需,情尽快给我问题补充: 要初一的!!!
  • 一、 时 间:2008年10月30日二、 地 点:高一(2)班三、 班会主题:新的起点四、 班会背景:开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。五、 班会目的:1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握;六、 班会准备:1. 组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。2. 第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3. 请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。4. 通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。七、 班会过程:1. 主持人致词,班会开始2. 班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)3. 学习方法、经验、教训交流4. 学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉5. 值日班主任发言6. 班主任发言7. 宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生……余下全文

征集绘画活动

  • 想知道更多有趣的绘画活动 例如极限小时绘 绘画企划 单体或场景练习这些可以练习概括能力 透视 剧情联想 创造力的活动。问题补充: 不是什么校园绘画活动 是画手间互动用的 别拿百度的糊弄。
  • “魅力校园我来画”绘画比赛策划 目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动时间 五、活动地点 六、活动对象 七、参赛事项 八、活动流程 九、经费预算

教师节主题班会主持词~快!!!

  • 要一男一女的~
  • 教师节主题班会活动方案  九(1)班  一、活动目的  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。  二、活动准备  1、教师精心制作活动课件。  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。  3、确定活动的主持人,编写串词。  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。  5、邀请参加活动的老师。  6、布置好教室  三、活动过程  (一)导入  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?  主持合:是您,我们敬爱的老师!  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。  主持甲:您用青春写出无悔的人生。  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——  主持合:老师您好!  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。  (二)表演  1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》  主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!  2、诗朗诵《老师,您辛苦了》  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,您辛苦了》(小组分角色)  3、礼赞  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》  (三)猜谜  主持甲:现在,让我们放松一下,来猜几个谜语,看谁猜的又快又准。  (四)祝福  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。  主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!  同学发言表达心声  全班齐读《教师颂》  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。  个别学生发言。  (五)结束  甲:老师是石,敲出星星之火;  乙:老师是火,点燃生命之灯;  甲:老师是灯,照亮前进之路;  乙:老师是路,引你走向辉煌。  甲:最后,献上一首《感恩的心》给亲爱的老师们  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!  齐:《谢谢您,老师》主题班会到此结束…余下全文

主题班会我要什么样的班级体

  • 速求。 主题班会:我要什么样的班级体。求细节,过程,互动,还有主持人语,过程详细点。是关于主题班会的,不要敷衍有好的有悬赏。问题补充: 有ppt的更好
  • 供参考 高X(X)班主题班会:超越梦想 背景: 进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路: 一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间:2004.9.17班会课 活动地点:教室 活动目的: 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持:顾迪 活动过程: 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞). 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱. 活动效果: 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评:? 本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人. 主题班会的策划方案 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极……余下全文

有关一些诗句的传统节庆问题

  • 1.屠蘇酒是除夕还是元旦喝的?2.金殿当头紫阁重,仙人掌上玉芙蓉。太平天子朝元日,五色云车架六龙。这首诗为什麼是端午节?3.高列千峰宝钜森,端门方喜翠华临,宸游不为三元夜,乐事还同万重心。天上清光留此夕,顿回和气满寰区。这首诗为什麼是端午节?4.「吟罢明朝赠知己,便须题作去年诗。」根据诗意,作者写下这两句诗的节日,与下列何者相同? 答案:D(A)千门开锁万灯明,正月中旬动帝京 (B)七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥 (C)平分秋色一轮满,长伴云衢千里明 (D)残腊已随梅雪尽,一夜春随爆竹来题目是除夕,但D为什麼也是除夕?不是元旦吗?请各位国文高手帮忙解答
  • 春节的习俗  春节是我国一个古老的节日,也是全年最重要的一个节日,如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。  扫尘  “腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。  贴春联  春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。  春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影壁中。  贴窗花和倒贴“福”字  在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术,千百年来深受人们的喜爱,因它大多是贴在窗户上的,所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装点得红火富丽。  在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿,有的人干脆将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。  年画  春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰,寄托着他们对未来的希望。年画,也和春联一样,起源于“门神”。 随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得丰富多彩,在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 我国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了中国年画的三大流派,各具特色。  我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画,以后发展成挂历,至今风靡全国。  守岁  除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大家终夜不眠……余下全文

学前教育毕业论文 主题教育活动设计方案

  • 求帮忙 本人没有从事过这行业 真心不会写 求大神帮忙 在9月之前要 要求(1)主题名称(2)主题选择的缘由(3)主题目标(4)主题网络图(5)本主题下的三个详细的教育活动方案(将教学材料等附在活动方案后)。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动流程、活动延伸等部分。(6)针对教育活动方案进行设计思路的阐述。表述方式不作统一要求。联系[email protected]先谢过大家
  • 学前教育主题方案的题目确定了吗毕业论文的构成要素(一)论文标题论文标题应当以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。(二)论文作者署名论文作者姓名全称书写在标题下行。(三)摘要摘要是论文不加注释和评论的简短陈述。摘要字数通常为200~300字。(四)关键词关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词通常为3-8个词。关键词应尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。(五)目录目录一般应列出论文正文的一、二级标题、附录、参考文献、后记等,标出对应页码。(六)正文正文是论文的主体部分,通常由引论、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的章节、层次应以小标题、序码词等予以标识。(七)注释注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。(八)参考文献参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。标明作者、著作名或论文名、期刊名与刊号、报纸名与年月日、出版单位与出版时间。

急求一份以"文明诚信廉洁"为主题的演讲稿

  • 参加演讲比赛,时间控制在4到5分钟内,参加人员是各街道、各部门的人。谢了!问题补充: 参加人员是各事业单位的人
  • 童年,那美好的象征已随波逐流,当初不懂事的我们,今天已成为高中生,稳重取代里调皮 brbr但依旧没变的是‘我们还是个学生“,因此我们要做合格中学生。 brbr合格的中学生是否就是学习好呢?先听以下下面的故事:一个在400名学生中成绩只排在百位左右的重点中学应届毕业生,能够考进什么大学呢?清华,北大还是复旦?好心人一定会 brbr对她说假如能够进一所全国重点大学,就是你的造化了。但是你相信吗?这位叫汤玫捷的学生,在圣诞节前夕,收到的是哈拂大学本科录-取通知书,以及每年4。5万美元的全额奖学金。据《新闻晨报》报道,这样的提前录取荣誉,中国只有一个,亚洲也只有 brbr偏偏这位被哈佛视为宝贝的学生,学校对她的评价市“她不是我们学校成绩最好的学生“,她从来没有在各类数理化竞赛中摘金夺银笙,甚至连奥数课都没有上过那么哈佛看中他的是什么呢? brbr美国学生称赞他为:学生领袖得人才而看中的是:有鲜明的个性,有学术精神,有领导能力。因此,合格的中学生并不是只会考试的应试机器人。我们也有自己的个性,自己的爱好,为何不把自己真实一面展现出来。 brbr作合格中学生已并不是就不需要学习了,学习毕竟是学生的重要任务,但学习外还要参加一些课外活动。从活动中学习团结,积极的精神。与同学们要懂得合作,不要因为一些小事而斤斤计较。 brbr我们这一代都是在父母,亲人的呵护下成长起来的,因此在家中很少为父母亲人做一些事情。所以除了在学校不仅要做到中学生守则外,还要在家中多为自己的父母做一些力所能及的事情。 brbr作合格中学生其实很简单,只要做好自己,作好一个学生应做的分内事。我们是祖国的未来,虽然我们现在仅仅都还是16,17的孩子,但我们也要多关注以下国家的状况,做一些可以做的事情。 brbr人们常说少年是祖国的花朵,他们将绽放于祖国美好的未来。但,再我们栈放的同时,首先要做合格的中学生!八荣八耻的哲学观,八荣八耻的哲学思考 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,可谓字字珠玑,不仅点中了中国社会的要害,也为重塑中华民族的荣辱观、促进良好社会风气的形成和发展指明了方向。对此,我们可作如下哲学思考。 一、体现了唯物主义一切从实际出发、使主观符合客观的要求。 辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。这就要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,做到主观与客观相符合。改革开放以来,虽然党和政府始终坚持进行社会主义精神文明建设,但公共文明总体上还处于“初级阶段”。由于金钱至上、拜金主义的影响,社会风气不仅没有随着生活的富裕而变得更好,反而出现了许多问题,许多人内心深处的羞耻感和罪恶感逐渐淡化以至消失。在许多时候甚至公共场合,爱憎不明、善恶不分、正不压邪的现象所在多有。与此同时,损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等被一些人引以为荣,而对于廉洁奉公、为人民服务、艰苦奋斗等,却“不好意思”起来。如此种种,以至于使许多人怀念虽贫穷但社会风气较好的上世纪五、六十年代。“八荣八耻”虽然文字不多,却契合了时代发展的要求,是非常及时的。 二、体现了重视正确的思想意识,克服错误的思想意识,以促进客观事物的发展。 辩证唯物主义认为,意识对物质……余下全文

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